Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
J.Kuch,J.Skalski,W.Kawalec,Polskieszkołykardiologiczne,kardiochirurgiczneikardiologiidziecięcej,Warszawa2008
ISBN978-83-01-15544-5,©byWNPWN2008
pellier,wielepodróżowałpokrajachzachod-
kreślić,żewtymczasieniebyłowzwyczaju,
nich,praktykującjakolekarz.Osiedliłsięwe
abywybitnilekarzedbaliowykształcenie
Wrocławiuibyłlekarzemnadwornymuksię-
swoichuczniów.Młodzizdolnilekarzesami
ciaHenrykaIV.
musielidbaćoswojewykształcenieipod-
Choćopracowałdzieło,przeznaczonedla
glądaćmistrzów.
lekarzypraktykówPracticaMedicinalis,to
Byliwreszcielekarze–znakomiciuczeni
jednaknieznajdowałczasunadydaktykę,
iwykładowcywokresiepóźniejszym(XVIII,
atymbardziejnastworzeniewłasnejszkoły,
XIXwiek)naWydzialeLekarskimUniwer-
którachoćtrochęprzypominałabywspółczes-
sytetuWileńskiego–JózefFrank,Jędrzej
ne„szkołykardiologiczne”.
Śniadecki,WincentyHerberski,FeliksRym-
Wartowspomnieć,żepodkoniecżyciabp.
kiewicz.
TomaszazostałotwartyUniwersytetJagiel-
Byłytopoczątkiopracowywaniapolskiej
loński(1364,p.n.AkademiaKrakowska),
terminologiimedycznej,wtymtakżekardio-
zwydzielonymWydziałemLekarskim.Aleani
logicznej.NaposiedzeniachPolskiegoTowa-
wXIV,aniwXVwiekuUniwersytetnie
rzystwaLekarskiegoopracowywanotermino-
przejawiałdziałalnościnaukowo-dydaktycznej,
logiękardiologicznąwjęzykupolskim,atakże
wktórejuczestniczylibydojrzalilekarze.Nie
nowemetodybadańkardiologicznych,choć
mogłowięcbyćmowyoszkołachkardio-
znamiennaczęśćwybitnychlekarzyuważała
logicznych.
schorzeniasercazanieuleczalne.Znanylekarz
PodobnebyłydrogikarieryzawodowejJó-
Sénactakpiszenatentemat:„Badaniechorób
zefaStrusia(1510–1568),znakomitegolekarza
sercowychdajeczęstonieużytecznezadowole-
epokiodrodzenia.Zdobyłwykształcenie
niepoznanianiemożliwościwyleczeniaich”.
wAkademiiKrakowskiej,anastępnienaUni-
ProfesorJózefFrankniepodzielałtego
wersyteciePadewskim.Byłwybitnymlekarzem
pesymizmuwterapii.Zpowodzeniemstoso-
praktykiem.Wuznaniuzawybitneumiejętnoś-
wałnaparstnicę,która–Jegozdaniem–
ciwwieku26latzostałprofesoremUniwersy-
zmniejszaładusznośćiobrzęki,poprawiając
tetuPadwskiego,anastępniespołecznośćaka-
pracęserca.
demickawyróżniłagogodnościąprorektora
Wroku1812JózefChrzczonowicz,uczeń
Uniwersytetu.Wkrótcezrezygnowałzestano-
J.FrankaprzedstawiłnaUniwersytecieWileń-
wiskakademickich,przeniósłsiędoAkademii
skimrozprawędoktorską,Deangorepectoris.
Krakowskiejw1537roku,alejużporoku
ByłatopierwszawPolscepracanaukowana
przerwałwykładyiobjąłstanowiskolekarza
tematdławicypiersiowej.
dworumagnackiegoAndrzejaGórkiistarosty
KolejnyuczeńJózefaFranka,adiunktkliniki
Wielkopolskiego.Wkrótcezaproponowano
WincentyHerberskiwprowadziłfizyczneme-
Strusiowifunkcjęlekarzanadwornegokrólo-
todybadaniaiwyszkoliłwieluwspółpracow-
wejIzabelli–córkiZygmuntaStarego,następ-
ników,wtymFeliksaRymkiewiczaiJana
nielekarzanadwornegoZygmuntaAugusta.
Oczapowskiego.FeliksRymkiewiczbronił
Ogromnytalentipraktycznezdolnościle-
wroku1842pracędoktorskąpt.Oużyciu
karskieprzeszkadzałymuwpodjęciupracy
stetoskopu.TakżeOczapowskiprzedstawił
dydaktycznej.Niemiałczasu,abystworzyć
swojąrozprawędoktorskąnatematDeaus-
choćbynamiastkęswojejszkołylekarskiej.
cultationemediata.Destethoscopiiusuin
Byłzatolekarzempięciuwładcóweuropej-
medicina,chirurgiaetarteobstetricia”(Wilno
skich.Napisałznakomitytraktatmedyczny
1824).
wepoceodrodzeniapt.Sphygmicaeartis...
.
DlategotakwielepiszęolekarzachUniwer-
libriV(NaukaotętnieKsiągpięcioro–1555).
sytetuWileńskiego,choćkardiologianiebyła
DziełowydanewBazyleiikilkakrotniewzna-
jeszczewydzielonądyscyplinąmedycyny,że
wiane.
oprofesorzeJózefieFrankuijegouczniach
Niewykształciłjednakswoichuczniów,
możnapowiedzieć,iżstworzylipierwsząszkołę
równiezdolnychjakonsam.Należypod-
kardiologicznąwPolsce.
3
