Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Zostałyoneutrzymanewtoniebezpośrednichzwrotówdosłuchaczyimiałynacelu
nawiązaniebliskiego,anawetserdecznegokontaktu[...].Rozkładmateriiwobrębieka-
zań(divisio)jestprzeważniepodporządkowanyrygoromliczbowym;pospolitywzorzec
kompozycyjnywspierasięnaschemacie:teza-argumentpierwszy,argumentdrugi,
argumenttrzeci,lubpytanie-odpowiedźpierwsza,odpowiedźdruga,odpowiedźtrze-
ciaitd.Prócz»trójkowych«pojawiająsięukłady»czwórkowe«iinneB(Michałowska,
1997,s.620-621).
NowyteksttoSpowiedźpowszechna,jednazlicznychzapewnemodlitwmówionych,
którawłaściwiewniezmienionejformieprzetrwaładodzisiaj:
Ja,grzesznyczłowiek,kajęsięOćcuimiłeMaryje,MatceBoży,iwszem
świętym,itobie,otczeduchowny,mychwszechgrzechow.
flNaschematspowiedziskładałosięwyznaniegrzechówzzakresudwóchprzykazańmiło-
ści,dziesięciorgaprzykazań,siedmiugrzechówgłównych,grzechówpopełnionychpięcio-
mazmysłami,przeciwuczynkommiłosiernymwzględemduszyiciała,artykułomwiary,
nakazomkościelnymB(Wydra,Rzepka,1984,s.26).
Innowacjętekstowąstanowiteżutwórwierszowany(zdużyminaleciałościamijęzy-
kaczeskiego),hagiograficzny,sławiącymiłośćdoChrystusakrasnejiczystejśw.Doroty.
W36trzywersowychzwrotkachczytamyopropozycjimałżeńskiejkróla,któryjecikrasy
pożądał,aodrzucony,boKrystaniezaprzała,skazałjąnamęczeńskąśmierć.Zgodnie
zjejprzyrzeczeniemzimą:
Dzieciędosienikroczy
Nosiwkoszuowoce
[...],
Trzyjabłkaitrzyroże[...],Jakciżślibiła.
Tencudprzekonałwszystkichoświętościpannykrólewskiegorodu,stądzakończenie-
apostrofa,prośbaoopiekęnadgrzesznymczłowiekiem.
WkońcuXIVwiekuwskryptoriumzakonuwKłodzkuzaczętoprzepisywaćwtrzech
językach(łacińskim,polskiminiemieckim)iozdabiaćstaranniepięknymikolorowymi
inicjałamiiminiaturamiPsałterzzwanyfloriańskim(296kartpergaminowychinfolio)
Byłtownaszejhistoriipierwszyzbiórpsalmówbiblijnych,różnychtreściowoiemocjo-
nalnie,wktórychczłowiek,grzesznikprowadziłmonologzeStwórcąświata,którego
chwaliłzadziełojegostworzenia.ZachowanyprzezwiekiwAustriirękopisstanowipo-
czątekciągutłumaczeń,którychzestawieniapozwalająśledzićzmianyznaczeniowe,lek-
sykalne,składniowenaszegojęzykawciągustuleci.
flPolskitekstPsałterzautrzymałpodziałpieśninawersety,zachowującteżichpara-
lelizm.Wersetyzzasadydwuczłonowe[...]pokrywająsięzezdaniami.Wzórpsalmiczny
stałsięgłównąpłaszczyznąodniesieniacechstylistyczno-językowychpolskiegodzieła.
Uderzaonobogactwemsłownictwapoetyckiego,anadewszystkoniezwykłością-natle
najdawniejszychtekstówpolskich-metaforiporównań.To,coduchoweiulotne,nabiera
tuplastycznejkonkretności(Michałowska,1997,s.299).
40
