Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
WPROWADZENIE
odlokalnejnaukiibadańzależyodkapitałuspołecznego,klimatuprzed-
siębiorczościczywiedzynapływającejwrazzzagranicznymiinwestycjami
bezpośrednimi(Torre,Gilly2000).Jakobrazowodowodząbadacze:njeżeli
natereniewszystkichregionówzlokalizowanebyłybyprzedsiębiorstwa,takie
jaknp.Microsoft,niewieluludziprzejmowałobysięroląinstytucjiszkolnictwa
wyższego”(Boekemaiin.2003).
Jakajestzatemrolawspółczesnegosektoranaukiijakwpływaonanainno-
wacyjnośćregionów?Niniejszaksiążkastanowigłoswdyskusjinatentemat.
Ryc.1.LiczbaartykułówwbazieWebofScience(ScienceCitationIndex)
natematinnowacyjności
Źródło:opracowaniewłasnenapodstawie:WoS.
CEL,PYTANIABADAWCZE,HIPOTEZY
Podejmowanewpracyzagadnienieoddziaływaniainstytucjisektoranauki
nainnowacyjnośćregionówjestosadzonewszerszejdyskusjinadwpływem
naukinajejotoczenieekonomiczne,społeczneikulturowe.Intensyfikacja
badańnadzadaniaminaukiwzakresiepobudzaniainnowacyjnościiko-
niecznośćzdefiniowaniananoworoliinstytucjinaukowo-badawczychwiążą
sięzupowszechnieniemparadygmaturozwojowegonazywanegogospodar-
kąopartąnawiedzy,wktórymistotniewzrosłozapotrzebowanienawyniki
pracnaukowych.Nowawiedzamożebyćdostarczanaprzezinstytucjesektora
naukowego-toimprzypisujesięrolęlokomotywinnowacyjnegowzrostu.
Ponadto,wspomnianywzrostwiedzochłonnościgospodarkiwpołączeniu
zszybkimtempemzmianzachodzącychwzakresieinnowacjipowoduje,że
procesyinnowacyjnecechujecorazwiększystopieńotwartości,interaktywno-
ściiusieciowienia.Przedsiębiorstwawnowychuwarunkowaniachposzukują
