Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
11
różnychźródełinnowacji,wśródktórychźródłazewnętrzne,wtyminstytucje
badawczo-rozwojowe,sąbardzoistotne(Yusof,Jain2010).
Rozważanianatematrolinaukiwinnowacyjnymrozwojuwistotnymstop-
niuprowadzonesąwujęciuregionalnym(Asheim,Gertler2005).Zwracasię
uwagę,żeprocesyzwiązaneztworzeniemitransferemwiedzystająsięcoraz
bardziejzlokalizowane,toznaczyosadzonewkonkretnejprzestrzeni,zwią-
zanezjejspecyfiką.Instytucjesektorabadawczo-rozwojowegosąistotnym
elementemtejprzestrzeni.Dużąwagęprzypisujesiębliskościgeograficznej
międzypartneramiwprocesieinnowacyjnym,wtymbliskościmiędzyinsty-
tucjaminaukowo-badawczymiaprzedsiębiorstwami.Sąsiedzkalokalizacja
maułatwiaćwzajemnerelacje,dynamizowaćprzepływyimpulsówitworzyć
innowacyjnąprzestrzeń.Transferwiedzyjestproceseminteraktywnymisil-
niespersonalizowanym,dlategobrakbarierprzestrzennychstanowiosukcesie
współpracyróżnychpodmiotówwdziedzinieinnowacyjności.Wzrostzna-
czeniawzajemnejfizycznejbliskościmiędzyźródłamiwiedzyimiejscamijej
wykorzystaniatłumaczywdużejmierze,dlaczegosektorowinaukiprzypisuje
sięrolęinicjatorarozwojuregionalnego,szczególniewodniesieniudosekto-
rówwysokiejtechniki,takichjaktechnologieinformacyjneibiotechnologie.
Wefekciedyskusjanatematrelacjimiędzypotencjałemnaukowymiinno-
wacyjnościąregionówwdużejmierzeograniczasiędozagadnieniapowiązań
wewnątrzregionalnych.
Takscharakteryzowanepodejścieregionalnedoroliinstytucjisektoranauki
winnowacyjnościjestniepełneimożeprowadzićdonietrafnegoformułowa-
niacelówregionalnejpolitykiinnowacyjnejwtymzakresie,nieprawidłowego
doboruinstrumentów,awkonsekwencjidonieefektywnegowykorzystania
środkówprzeznaczonychnajejrealizację.Celemniniejszejpracyniejest
umniejszanieznaczeniapowiązańregionalnychwbudowaniuinnowacyj-
nościregionów,leczraczejwykazaniewagipowiązańponadregionalnych
dlainnowacyjnościregionów,któresąwprzypadkuPolskikluczowe,choć
niedoceniane.Procesyglobalizacjiiinternacjonalizacjigospodarkiświato-
wejwpływająnafunkcjonowanieświatanaukiiprzebiegprocesówinnowa-
cyjnych.Działalnośćnaukowo-badawczaocenianajestdziśwporównaniach
międzynarodowych,zmieniająsiękryteriaewaluacjiinstytucjinaukowych,
anajsilniejszeośrodkisąmagnesemprzyciągającymnaukowcówibiznes.
Corazsilniejszaogólnoświatowakonkurencjawramachsektoranaukiwymu-
szanainstytucjachnaukowychkoniecznośćokreśleniaswojegomiejscairoli
wmiędzynarodowymsystemienauki(Grilloiin.2010),cowkonsekwencji
wpływanaichkrajowąiregionalnąpozycję.Natomiastinternacjonalizacja
procesówinnowacyjnychoznacza,żesąonezależnenietyleodregionalnych
uwarunkowańinstytucjonalnych,ileprzedewszystkimodotoczeniakrajo-
wegoimiędzynarodowego(Carlsson2006).Najlepszychbadańwokreślonej
dziedzinienaukowejnierzadkoposzukujesiępozagranicamidanegoregionu,
podobniejakkapitałuwysokiegoryzyka(Power,Malmberg2008).
