Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...5
1.Niepełnosprawnośćintelektualna
–międzyteoriąadoświadczeniem...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...8
1.1.Koncepcjeniepełnosprawności...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.8
1.2.Niepełnosprawnośćintelektualna
międzyograniczeniemamożliwościami...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..11
1.3.Charakterystykaosóbzniepełnosprawnością
intelektualnąwstopniuumiarkowanymiznacznym
–ograniczenia,możliwości,wsparcie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...19
1.4.Funkcjonowanieosóbzniepełnosprawnością
intelektualnąwstopniugłębszymwdorosłości...
...
...
...
...
...
...22
1.5.Miejscażyciadorosłychzniepełnosprawnością
intelektualnąwstopniugłębszym...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...26
2.Potencjałżyciowyczłowieka
zniepełnosprawnościąintelektualną...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...29
2.1.Potencjałżyciowy–ustaleniaterminologiczne...
...
...
...
...
...
...29
2.2.Potencjałżyciowyaniepełnosprawność...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.33
3.Metodologiabadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..38
3.1.Założeniateoretycznebadań...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...38
3.2.Metodabadańinarzędziabadawcze...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..40
3.3.Badani–dobór,charakterystyka,procedurabadawcza...
...
...42
