Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPISTREŚCI
WSTĘP
EdukacjaarchitektonicznawPolsce
7
7
ROZDZIAŁ1.EWOLUCJAIDEIPOWSZECHNEJEDUKACJI
ARCHITEKTONICZNEJ(PEA)WPOLSCE
12
1.1RozwójPEAnaprzestrzenilat
12
PrekursorskadziałalnośćAnnyPalejiGrażynySchneider-Skalskiej
12
ProgramCentrumAnimacjiKulturyDŁadprzestrzenny
,architektura,
tradycjekulturowe”
13
MiędzynarodowyprojektDAnimus”
15
DDialogzotoczeniem”–inicjatywalokalnychprojektówedukacyjnych
16
DDialogzotoczeniem”–programedukacyjnydlaszkółgimnazjalnych
17
Międzynarodowestowarzyszenienarzeczedukacjiarchitektonicznej
PLAYCE
19
StowarzyszenieAkademiaŁucznica
22
MłodaSzkołaArchitekturyDeMSA”
23
MiędzynarodowyprojektDR.A.V.ESpace”
24
ProgramDArchitekturaPlus”
25
ProgramIzbyArchitektówRPDKształtowanieprzestrzeni”
25
ProgramNarodowegoCentrumKulturyDArchi-przygody”
32
StowarzyszenieŻoliborzan
33
1.2Najciekawszeinicjatywyidziałaniaedukacyjneostatniejdekady
(od2009do2019roku)
35
1.3Wybórnajciekawszychorganizacjipozarządowych,nieformalnychgrup,
instytucjiiplacówekwłączającychwzakresswoichdziałańedukację
przestrzenną
44
1.4Nauczanieoarchitekturzeiśrodowiskuzbudowanymjakoelement
edukacjiobowiązkowej
52
1.5Chronologiaważniejszychwydarzeńidziałańnarzeczrozwijania
powszechnejedukacjiarchitektonicznej(PEA)wPolsce
58
1.6Analizaeksploracyjnychbadańankietowych
66
Ankietaogólna
68
Ankietadlanauczycieli
69
