Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
iporwanych,dziecinnychśpioszkówNamiejscuoczuumieściładwa
małe,czarneguziczkiMamapowiedziałasynkowi,żetenmiśodpę-
dziwszystkiestrachyipomożezasnąć,aFranciszek,trzymającgo,
masobiewyobrażać,żejestkołysanywjejramionachTakteżrobił
jużodbardzodawnaMiśniewyglądałzbyteleganckoByłcały
brudny,miałkilkarazyprzyszywanełapkiizkilkumiejscwyłaziła
muwataMimotobyłulubionązabawkąinajlepszymprzyjacielem
chłopcaZawszesięgałponiego,kiedysiębałlubsmuciłSkrupu-
latnieteżgoukrywałprzedswoimojcemBałsięmyśleć,coten
mógłbyzrobić,gdybydowiedziałsię,żedwunastolateknadalzasy-
piazmisiemNietylkoojciecuważał,żetośmieszneNiewiedząc
jakikiedy,omisiudowiedzielisięszkolniłobuziUważającFrancisz-
kaijegodobregokolegęMietkazasłabeuszy,naśmiewalisięznich
przykażdejokazji
–Siuśmajtek!Siuśmajtek!–krzyczelistarsichłopcy–Pokażmi-
sia,pewniemaszgoprzysobie–drwili
–Chodźmystąd–szepnąłMietekdoFranka
Jakzwyklewtakiejsytuacjiczymprędzejpobieglidoswojejkry-
jówkiNaszczęścieniedowiedziałsięoniejniktinny,więcchłopcy
mogliczućsięwniejbezpiecznieChowalisiętamprzedstarszakami
lubgdychcielizdradzićsobiejakiśsekretAlbogdypoprostuim
sięnudziło
FranekzakolegowałsięzMieciemjużodpierwszychdnipodsta-
wówki,ponieważokazałsięontakąsamąofermąMietekbyłsynem
nauczycielki,costawiałogonaliściewyróżnianychuczniówZFran-
kiemzbratalisię,bołączyłoichspokojneusposobienieibrakodwagi
dopostawieniasięsilniejszymCałąpodstawówkęspędziliwjed-
nejławcePrzywyklijużdobyciatymiwyśmiewanymi,leczniezna-
czyłoto,żepasowałimtakiukładGdybytylkoktóryśznichmiał
|
27
|