Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
17
Myślenieopracysocjalnejoznaczaopowiedzeniesięzalubprzeciwteo-
retykomikoncepcjomteoretycznym,zarównoaktualnym,jakizprzeszłości.
Wksiążceprzekonujemy,żeteoretyzowanietoistotnezajęcie,przeciwsta-
wiającesięnowejpragmatycewświeciepo11września,zachęcającejdood-
dzielaniamyśliodpraktyki.Pokazujemy,jakteorieiperspektywywpracy
socjalnejmożnazebraćrazemiprzenieśćpozaznanedziedziny,zapobiegając
ześlizgiwaniusięjejwpragmatycznybezruch.
Przyjemnośćwmyśleniuopracysocjalnejznajdujesięwtworzeniualter-
natywnychsposobówrozumieniapoprzezkrytycznepodejściedokonkuren-
cyjnychperspektyw.Zachęcamydowłączeniasięwatmosferędebatytej
książkiidorefleksjinadwłasnymipoglądami.Publikacjaukazujedwamożli-
wewymiaryteoretycznegozaangażowania:1)krytycznedrążenieistniejącej
teoriiprzeznajnowszenaukispołecznewzastosowaniudopracysocjalnej,
2)prowadzeniekrytycznegodialogumiędzyprzeciwnymistanowiskamiteore-
tycznymiwcelupokazaniaprzyjemności,jakądajebezkompromisowydialog
wmyśleniuopracysocjalnej.
Proponujemykrytycznądyskusjęowybranychmyślicielach,teoriach
iperspektywachpracysocjalnej.Naszwybórzpewnościąokażesiękontro-
wersyjny.Niektórzyczytelnicymogąbyćzdziwieni,dlaczegoprezentujemy
pewnychteoretykówczytematy,apomijamyinnychautorów,np.AlainaBadiou,
Gilles’aDeleuze’a,ikierunkimyślenia–fenomenologię,behawioryzm,psycho-
analizęikonserwatyzm.Wynikatowyłączniezograniczonejobjętościdzieła.
Układksiążki
Przygotowującniniejszyzbiór,staraliśmysięzwrócićuwagęnateosoby,które
naszymzdaniemwniosłyznacznywkładwteoretycznedyskusjekształtujące
pracęsocjalnąwostatnichlatach.Uwzględniliśmyprzedstawicieliuznanych
iważnychtradycjiintelektualnych,takichjakfeminizmimultikulturalizm,
jakrównieżautorów,którzyrozwijająnowszedyskursydotyczącepracysocjal-
nej–zajmująsiępostmodernizmem,neoliberalizmemczytekstamiJudith
ButleriJürgenaHabermasa.Jednąznaszychstrategiiwyborubyłouwzglę-
dnieniemyślicieliopowiadającychsięzaróżnymikoncepcjamiiperspek-
tywami.
Książkaskładasięztrzechczęści.
•CzęśćI:Teoretycy.Pokazuje,jakieznaczeniedlapracysocjalnejmają
współcześnimyśliciele,którzystworzyliistotneiwyróżniającesięramy
pojmowaniazłożonościżyciaspołecznego:Habermas,Giddens,Bourdieu,
Foucault,Butler.
