Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
12
WSTĘP
conowegomogąonewnieśćdoanaliziinterpretacjikomunikatówre-
klamowychl
Zasadniczefunkcje,celeiwalorywypowiedzianalizowanych
wniniejszymstudium,szczególniezaśwjegoostatniejczęści,zosta-
nąopisaneischarakteryzowanewramachprocedury,którejpodsta-
węstanowićbędziezatemprzedewszystkimterminologiapragma-
lingwistyczna(jakwiadomo,posiadającaniekiedyswojeekwiwalen-
tywterminologiiogólnejteoriikomunikacji,retorykiczypsychologii
perswazji,doktórychpomocniczobędęsięodwoływał)lNapierwszym
planierozważańznajdąsięjednakkryteriawtejsubdyscypliniejęzy-
koznawstwauznanezarudymentarne-opisane,wyjaśnioneizilustro-
wanewielomaprzykładamiwpierwszychkilkurozdziałachksiążkil
Fundamentalnerozstrzygnięciadotyczyćmuszązatemtego,zjakim
mikroaktemlubzjakimimikroaktamimowymamywdanymtekście
reklamowymdoczynienia,czysąoneaktamibezpośrednimiczypo-
średnimi(azatemczycośnamwprostmówią,czyraczejimplikują),
konwencjonalnymiczyniekonwencjonalnymi,zrozumiałymiczyzja-
kiegośpowoduniejasnymi,niespójnymilubwieloznacznymi,wresz-
ciewjakimrejestrzeoperującymi,zważywszynakwestieuprzejmości
irelacjemiędzyinterlokutorami,odwołującymisięczypogwałcający-
mito,cospołecznieakceptowalnelWkońcowychanalizachiinterpre-
tacjachwieńczącychniniejszestudiumniemniejważnymzadaniem
będziewyznaczeniepunktównajbardziejznaczącychdlazrozumie-
niasensuiceludanegotekstu,conapolueksplikacyjnymprzełoży
sięnawskazanieokreślonychoperatorówtekstowychczywskaźników
aspektuillokucyjnegolJakjużwspomniałem,zracjidośćlicznychpa-
ralelmiędzypragmalingwistykąainnymidyscyplinaminaukowymi
interpretacjeniektórychwypowiedziwzbogaconezostanąownioski,
doktórychprowadzićmogądodatkowekryteriaipojęciapochodzące
zinnychźródełrefleksjioreklamielWażnymrównieżzadaniem,rzad-
konaogółpodejmowanymwobszarzerefleksjipragmalingwistycznej,
będziepróbaanalizyieksplikacjitekstówreklamowychzuwzględnie-
niemichzintegrowanejzprzekazemjęzykowymwarstwyikonicznej,
jakżeczęstoodgrywającejnietyleuzupełniającą,iległównąrolępod
względemsensotwórczym;posiadającejwielecechprzypisywanych
aktomkomunikacjijęzykowej,stanowiącejzcałąpewnościąniebłahy
kontekstwewnętrznywielureklaml
Wniniejszymstudiumwracamoczywiściedokilkupodstawo-
wychproblemówpragmalingwistycznych,takichjakskuteczność
aktówmowy,implikatury,presupozycjeczymaksymyuprzejmości,
