Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Świadomośćprawczłowieka
Edukacjawdemokratycznympaństwieprawnymnastawionajest
naprzygotowaniedożyciawewspółczesnymświeciehomo
civicus,czyliobywatelaświadomego,aktywnego,działającego
narzeczpokoju,prawczłowiekaiposzanowaniainnych.
Zdefiniowaniepojęciaświadomego,aktywnegoobywatela
wymagawyjaśnieniaznaczeniasłowa„świadomość”.Oznaczaono
umiejętnośćpostrzeganiarzeczywistościprzezczłowieka,
odziedziczonąpoprzodkachoraznabytąwtrakciejegożycia.
Nieodzownymelementemświadomościjestwiedzateoretyczna
ipraktyczna.Tapierwszaobejmujetreśćróżnychinformacji,które
człowiekzdobywawtrakcienauki,poprzezkontaktyzinnymi
ludźmi,zapośrednictwemmediówitd.Wiedzapraktycznazaś
toumiejętnościjednostkiwykształconedziękidoświadczeniu
życiowemu,osobistymprzeżyciomlubwyniesionezobserwacji
innychludzi.Dotychumiejętnościmożnazaliczyćwyciąganie
wniosków,krytycznemyślenie,tworzenieswoichwizji
rzeczywistościorazwybranieokreślonegosposobuzachowania
wzależnościoddanejsytuacji.Świadomośćobywatelskazkolei
dotyczyodpowiedzialnościobywatelazaswojepaństwo.Ważnym
elementemjestświadomośćprawczłowieka,któramobilizuje
jednostkędodziałanianarzeczochronyswoichprawa,alerównież
prawinnychosób.
Prawaczłowiekaregulująprzedewszystkimrelacjemiędzy
jednostkąawładzą,sątarczątejpierwszejprzeddowolnym
działaniemtejdrugiej.Wszelkawładza,wmyślzasadylegalizmu,
jestograniczonaidziałanapodstawieorazwgranicachprawa,ajej
obowiązkiemjestposzanowanieprawczłowieka.Tylkoobywatel
świadomyswoichprawjestwstanieprzeciwdziałaćnaruszeniom
tychprawprzezjakąkolwiekwładzę.Świadomośćwiążesię
zodpowiedzialnościązasiebieiinnych.Osobanieświadomazaś
czynizprawczłowiekanarzędzieswoichnieuzasadnionychroszczeń
wstosunkudoinnych.Niestety,wciążsłabaichznajomość,zarówno
przezfunkcjonariuszyiurzędnikówpublicznych,jakiczęść
społeczeństwa,doprowadzadotakichzachowań,którezprawami
człowiekaniemająnicwspólnego,mimożesąznimiutożsamiane.
