Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Prawojakomit
aprawozwyczajowe–kontekstontologiczny,będziemowaoodmiennych
podstawachontologicznychobydwóchsystemówprawa,ichpowiązaniu
zwartościami,myśleniemmitycznymiwynikającychzniegowzorachpo-
stępowania.Pierwszaczęśćtytułuksiążki–Prawojakomit–odnosisiędo
przyjętegoprzezemniezałożenia,żeźródłemprawa,zarównozwyczajowe-
go,jakistanowionego,sąwartościipowiązaneznimimityczne(wszerokim
znaczeniutegosłowa)historie.Sąoneźródłemnaszegomyśleniaoświecie,
otym,kimjestczłowiek,czyludziesąsobierówniijakpowinnawyglądać
ichrelacjazinnymibytami.Tepodstawowezałożeniasąźródłemwyborów
dotyczącychtego,cojestsłuszne,aconie,jakiepostępowaniejestwłaściwe,
prawe,awięc,jakiejestprawo,atakżeczymonojest.Piszącotymwrozdzia
-
ledrugim,odwołujęsięprzedewszystkimdomyśliLeszkaKołakowskiego
ijegopostrzeganiamitujakoodpowiedzinaludzkąpotrzebężyciawświecie
sensownyminaznaczonymwartościami.ZdaniemKołakowskiegoniema
ucieczkiprzedwartościami,atooznacza,żeniemaucieczkiprzedmitem
(1990).Drugaczęśćrozdziałujestzwiązanazorzeczeniemdotyczącymtego,
cowposzczególnychkulturachjestuznawanezarealne,awkonsekwencji
zodpowiedziąnapytanie,jakiebytyizjawiskamogąpodlegaćosądowi.Róż-
nicapomiędzyprawemstanowionymopartymzazwyczajnaeuropejskim
racjonalizmieoświeceniowymaprawemzwyczajowymopartymnazupełnie
odmiennychracjonalnościach,konstrukcjachświata,konceptualizacjiprawa
czyrozumieniuludzkiejsprawczościbywaniezwykleznacząca.
Rozdziałtrzeci,Prawostanowioneaprawozwyczajowe–kontekstspo-
łeczny,dotyczym.in.relacjiwładzy,wykluczeniazewspólnoty;tego,kto
jestuznawanyzajejpełnoprawnegoczłonka,ktojestuznanyzaczłowieka,
aktonieiczyniesietozasobąkonsekwencjeprawne.Rozdziałtenskłada
sięztrzechczęści.Pierwszaopisujeproblembrakurespektowaniaprzezpań-
stwotubylczegoprawazwyczajowegobądźrespektowaniegowsposób,który
rodzikonflikty.Częśćdrugadotyczymniejszościtubylczych,którychprawa
niesąrespektowaneprzeztubylczewiększości.Tenproblemjestteżzwiązany
zdefinicjątubylczościipraktykądotyczącąwykluczeniazespołeczności.
Częśćtrzeciatoopisodmiennegotraktowaniakobietidzieciwróżnych
społecznościachtubylczych.Odmienośćtawiążesięzłamaniemichpraw,
takjaksąonepostrzeganewsystemieprawastanowionego.
WZakończeniuprezentujęwnioski,doktórychprowadząmnieanali-
zowanewcześniejprzypadki,awięcdoodpowiedzinapytanie,jakiekroki
978-83-7688-502-5
