Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
15
Dbałośćowysokipoziomprogramównauczaniaizachowanienaj-
wyższychstandardówkształceniatoodpoczątkujedenzprioryte-
tówstrategiiuczelni.WydziałPrawaiAdministracjikonsekwentnie
wzmacniakierunekprawoprzezrozbudowęofertyedukacyjnejimo-
dernizacjęprogramównauczanianadotychczasowychkierunkach,
wtymrównieżprogramówanglojęzycznych,np.AviationLawand
ProfessionalPilotLicenceorazLawinInternationalRelationsand
Business.Wplanachjestrozwójwkierunkuprawaochronyzdro-
wiaorazprawanowychtechnologii,atakżekontynuowanierozwoju
ofertyzwiązanejzlotnictwem.Dowspółpracyprzytychkierunkach
dołączylim.in.partnerzytacyjakPolskieLinieLotniczeLOT,Polska
GrupaLotnicza,PolskaAgencjaŻeglugiPowietrznej,atakżeMiędzy-
narodoweZrzeszeniePrzewoźnikówLotniczych(IATA).
WażnydlawładzWydziałuPrawaiAdministracjijestnaszpoten-
cjałnaukowy.Stworzeniesilnegoirozpoznawalnegoośrodkanauko-
wegotoidea,któranamprzyświeca.Wydziałprowadzilicznebadania
wróżnychobszarachnaukowych,któremajądużywpływnaoto-
czeniespołeczno-gospodarcze.Woceniejakościdziałalnościnauko-
wej(tzw.ocenieparametrycznej)naszWydziałuzyskałkategorięA,
copotwierdzawysokipoziombadańnaukowych,atakżeintensyw-
nośćichprowadzenia.
KonsekwentnienaWydzialewdrażanenowemetodyprowadzenia
zajęćwceluichupraktycznienia.Pracujemynadsystememnaucza-
niaproblemowego,tzw.PBL,któraumożliwiastudentomzdobycie
umiejętnościpraktycznych,zapewniapracęwgrupie,takżeprzypro-
jektach.Wizytanazajęciachekspertawdanejdziedziniepozwala
naposzerzeniewiedzyiumożliwiawymianępoglądów.Wprowa-
dzamymetodękształcenia,dziękiktórejstudencinaucząsię,jak
wpraktycestosowaćprawoprzeznauczanieproblemowe,czyliPBL.
Naszestudiapolegająnaumiejętnościrozwiązywaniakonkretnych
problemów,cojesttakistotneipożądanewewspółczesnychokolicz-
nościach.Wiemy,żestudiatonietylkozdobyciedobregoiprestiżo-
wegozawoduprawnika,któryumożliwiawykonywaniewszystkich
zawodówntogowych”,byciedobrymurzędnikiemlubprowadzenie
własnegobiznesu.Chcemy,bykończącynaszWydziałstudentbył