Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Z.Gajdzica(red.nauk),Problemyedukacji,rehabilitacjiisocjalizacjiosóbniepełnosprawnych,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-367-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
Wstęp
Kategorierozwojuiwsparciaprzenikająsięwzajemnie.Jesttoszczególniewi-
docznewodniesieniudogrupyosób,którychrozwójzjakichkolwiekprzyczynjest
zaburzony.Najprościejmożnaoweprzyczynyrozgraniczyćnabiologiczneispołecz-
ne.Zwyklewystępująonewsprzężeniuiwzajemnienasiebieoddziałują.Geneza
ijakośćzaburzeńjestjednymznajważniejszych,aleniejedynymzwyznaczników
swoistościsposobówrealizacjipotrzebedukacyjnychispołecznychosóbniepełno-
sprawnych.Oracjonalnymwspieraniumożemymówićzatemjedyniewtedy,gdy
jestonoadekwatnedomożliwościrozwojowychczłowieka.Możliwościtezaśsą
pochodnąsplotuwieluczynników,wśródktórychjedenzważniejszychstanowią
zaburzeniarozwojoweorazspołecznewarunkiprzebiegurozwojujednostki.
MyśląprzewodniąprzedłożonegotomuSpołeczneiedukacyjneuwarunkowania
rozwojuorazfunkcjonowaniadzieciimłodzieżyzniepełnosprawnościąjestspojrze-
nienazadaniainstytucjiszkołyorazuwarunkowaniaiefektyprocesukształcenia
wkontekścierozwojuuczniów.Zjednejstronyprocesedukacjiszkolnejtraktowa-
nyjestjakoważnyelementwsparcia,wyznaczanypotencjałemjegouczestników,
azdrugiej-powinienonsłużyćrozwojowiuczniów.
Nacałośćopracowaniaskładająsiętrzyczęści.Wpierwszejautorzyskupiają
sięnaproblematycerozwojuemocjonalnegoorazspołecznegodzieciimłodzieży
niepełnosprawnej.Częśćdrugaobejmujewybranezagadnieniafunkcjonowania
szkołyosadzonejwtygluróżnorodnychoczekiwańspołecznychwobectejinstytucji.
WostatniejczęściCzytelnikznajdzietekstyukazującezłożonośćuwarunkowańsa-
megoprocesukształceniauczniówniepełnosprawnych.Wniektórychprzypadkach
sąoneodnoszonedooczekiwańspołecznych,winnychukonstytuowanegłówniena
samychpotrzebachuczestnikówprocesukształcenia.
WimieniukolegiumredakcyjnegoseriipragnępodziękowaćAutoromposzcze-
gólnychtekstów,aszczególnepodziękowaniakierujęwstronęRecenzentatomu,
prof.APS,dr.hab.GrzegorzaSzumskiego,zaniezwyklemerytoryczną,azarazem
życzliwąocenętreści.
ZenonGajdzica
