Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Piśmiennictwo:1.RozporządzenieMinistraNaukiiSzkolnictwaWyższegozdnia26lipca2019r.
wsprawiestandardówkształceniaprzygotowującegodowykonywaniazawodulekarza,lekarzadentysty,
farmaceuty,pielęgniarki,położnej,diagnostylaboratoryjnego,fizjoterapeutyiratownikamedycznego
(Dz.U.poz.1573,załączniknr5).2.HardenR.M.,StevensonM.,DownieW.W.,WilsonG.M.:Ocenakom-
petencjiklinicznychzapomocąobiektywnegostrukturalnegobadaniaklinicznego(OSCE).BritishMedical
Journal1975;1:447-451.[ArtykułwolnyodPMC][PubMed][GoogleScholar].3.HardenR.M.,Stevenson
M.,DownieW.W.,WilsonG.M.:AssessmentofClinicalCompetenceUsingObjectiveStructuredExamination.
BritishMedicalJournal,1975;1,447-451.4.AdamoG.:SymulowaniiznormalizowanipacjenciwOBWE:
osiągnięciaiwyzwania1992–2003.NauczycielMedycyny2003;25:262-270.[PubMed][GoogleScholar].
5.KhanK.Z.,RamachandranS.,GauntK.,PushkarP.:Celoweustrukturyzowanebadaniekliniczne(OBWE):
przewodnikAMEEnr81częśćI:perspektywahistorycznaiteoretyczna.MedTeach2013;35(9):e1437-e1446.
DOI:10.3109/0142159X.2013.818634[PubMed][CrossRef][GoogleScholar].6.SloanD.,DonnellyM.B.,
SchwartzR.,StrodelW.:Obiektywneustrukturyzowanebadaniekliniczne–nowyzłotystandardocenywy-
nikówklinicznychpodyplomowych.AnnSurg1995;222(6):735-742.[ArtykułwolnyodPMC][PubMed]
[GoogleScholar].7.NewbleD.:Technikipomiarukompetencjiklinicznych:obiektywneustrukturyzowaneba-
daniakliniczne.MedEdu2004;38:199-203.DOI:10.1111/j.1365-2923.2004.01755.x[PubMed][CrossRef]
[GoogleScholar].8.CarraccioC.,EnglanderR.:Obiektywneustrukturyzowanebadaniekliniczne,krok
wkierunkuocenyopartejnakompetencjach.ArchPediatrAdolescMed2000;154:736-741.