Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zadanianajednejstacjistudentprzechodzidonastępnej,gdziewykonujekolejneza-
daniezgodniezplanemegzaminu.Przyrozwiązaniuzadaństudentpowinienwykorzy-
staćwodpowiednisposóbsprzętimateriałydostępnewpracowniachumiejętności.
Nadprawidłowymprzebiegiemczuwakoordynatoregzaminu.
ZgodniezregulaminemkażdystudentprzedegzaminemOSCEjestpoinformowany
ojegoprzebiegu,obowiązującychzasadach,regulaminieiharmonogramie.Egzamin
rozpoczynasiępopotwierdzeniutożsamościzdających.PrzystępującdoOSCE,studenci
przygotowująsiętak,jakdopracywwarunkachszpitalnych:obowiązujeichumunduro-
wanie,identyfikator,zmienioneobuwiezgodnieznormamiBHP
.Pamiętaćnależytakże
ospiętychwłosach,krótkichpaznokciach,zdjęciuozdób.
Wzależnościodzłożonościzadania(procedury)nakażdąstacjęzadaniowąprzewiduje
się5-10-15minut(czasustalająegzaminatorzynapodstawiewcześniejszegosprawdze-
nia,ileczasurzeczywiściezajmujewykonaniezadania).Naprzejściezjednejstacjinadru-
gąprzeznaczasię2minuty.Wposzczególnychsalach,samnasamzzaprogramowanym
fantomemnp.kobietyrodzącej,studencimierząsięzzadaniami,którewcześniejreali-
zowaliwsymulowanychwarunkachpracowni,podczasćwiczeńwpierwszymidrugim
semestrzewramachprzedmiotówkierunkowychpraktycznych.Nakażdejstacjipracę
studentaobserwujeprzypisanydotejstacjiegzaminator;jesttoczłonekkomisjiegzami-
nacyjnej:wykładowcaakademickiprowadzącyćwiczeniazprzedmiotówkierunkowych.
Całyegzaminmożetrwaćod4do8godzin,wzależnościodliczbystacji.Nadebriefing
przewidzianejest10minut.
EgzamintypuOSCEmożezarównokształtowaćprzebiegkształcenia,byćczęściąpro-
cesunauczania,któradajestudentominformacjęzwrotną(feedback)natematstopnia
opanowaniaprzeznichokreślonychumiejętności(egzaminformatywny),jakibyćnarzę-
dziemdoformalnegoocenianiaefektówkształcenia(ocenianiepodsumowujące).Debrie-
fingtokońcowyetap,podczasktóregostudentanalizujewykonaniezadania/procedu-
ry,dowiadujesięoswoimwynikuiuzyskanejpunktacji.Niezaliczeniektórejkolwiekze
stacjioznaczaniezdanieegzaminu.Napotrzebyegzaminumożnaopracowaćnarzędzie
komputerowe,któreautomatyczniepodliczauzyskanewynikizposzczególnychstacji.
Wczasieegzaminuocenianyjestrównieżtzw.aspektludzki,czylikomunikowaniesięzpa-
cjentemipoprawnedopełnienieformalności.Takimelementemegzaminusątzw.pyta-
niawrażliwe,np.pytaniepacjentaozgodęnabadanieczyprzekazywanieniepomyślnych
informacjiostaniepacjentajegorodzinie.
ZaletyegzaminuOSCE
•Obiektywizowanieegzaminupoprzezwprowadzenieformocenyzmniejszających
wpływegzaminatoranaostatecznywynik.
•Wprowadzenieformalnejstrukturyegzaminuzwiększajegomiarodajnośćpoprzez
silniejszeuwypukleniewegzaminiezagadnieńważnychzpunktuwidzeniaprzed-
miotuczyzawodu.
4
