Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10CHARAKTERYSTYCZNECECHY
PROFESJOLOGII
1.1.POJĘCIEPROFESJOLOGII
ZdaniemJ.Legowicza(1984,s.7)współczesnyczłowiekjestnSpowi-
tyjakbycałunemzawodowejspecjalizacji,któraokreślajegomiejsce
wstrukturzespołecznej,uwarunkowujejegoprofesjonalneumiejsco-
wienie,wytyczaceleizadaniajegowysiłkuzawodowegoiosobowego,
dajemusensznajdywaniasięwukładziestosunkówspołeczno-ekono-
micznych,politycznychikulturowych”
.
Analizapojęciaprofesjologiijakonowejnaukipozwalawyróżnić
czterydefinicje,coraztodokładniejszeirozszerzającejegorozumie-
nie.Jesttonaukao:
–
zawodowymrozwojuczłowieka(1);
–
zawodowymrozwojudzieci,młodzieżyidorosłych(2);
–
warunkach,procesieiwynikachzawodowegorozwojudzieci,mło-
dzieżyidorosłych(3);
–
warunkach,procesie,wynikachimechanizmach(prawidłowo-
ściach)zawodowegorozwojudzieci,młodzieży,dorosłychpracują-
cychorazemerytach,rencistachiosobachniepełnosprawnych(4).
Profesjologiastarasię:
–
ująćwjednącałośćdotychczasowąwiedzęowarunkach,procesie,
wynikachiprawidłowościachzawodowegorozwojudzieci,mło-
dzieżyidorosłychnatleichrozwojuogólnego;
–
ukazaćzwiązkiigranicetychzwiązkówzinnymikategoriamiroz-
wojuczłowiekaorazinnyminaukamioczłowieku;
–
ukazaćnowądziedzinęwiedzy,wykorzystującnstare”innowe”fakty
naukowe,wciążważneiaktualne;
–
ująćwjednolityiwmiaręklarownysystemwiedzyfaktynaukowe,
prawaiteorie,któreświadcządobitnieotym,żepowstałoichjuż
tyle,iżmogąbyćzespolonewjednejdziedziniewiedzy–profesjo-
logii.
