Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
JanGiza
Trudnościmogądotyczyćrozwojuemocjonalnego,społecznego,poznawczego,
fizycznegoorazmoralnego.Trudnościsąpowiązanezwiekiemludziizadania-
mirozwojowymitypowymidlafazyżycia22.Itaknp.doradztwopsychologiczne
wobecdzieciwwiekuprzedszkolnymiwczesnoszkolnymobejmujekwestiesta-
bilnościzaspokajaniapotrzebfizjologicznych,samooceny,wchodzeniawnowe
środowiskopozarodzinne,posłuszeństwawobecnormspołecznych,atakżepo-
mocdlarodzicówwwypełnianiuichfunkcjirodzinnych.
Szczególnymiobszaramiporadnictwapsychologicznegojestporadnictwodla
par,poradnictworodzinne,poradnictwowsytuacjitrudnościszkolnych,porad-
nictwodlaosóbzniepełnosprawnością,poradnictwodlaosóbchorychsomatycz-
nieorazdlachorychzpoważnymizaburzeniamipsychicznymiiichrodzin.
Terapiapsychologicznajestsposobemleczeniaosóbzezdiagnozowanymi
zaburzeniamizdrowiapsychicznegozapomocąodpowiednichtechnikoddzia-
ływanianapsychikę.Jejcelemjestkorygowaniedeficytówpsychicznych,jakie
pojawiłysięupacjentówwzwiązkuznegatywnymiprzeżyciamiidoświadcze-
niamiżyciowymi.Terapiamożebyćkrótkoterminowa,kiedykoncentrujesięna
rozwiązaniukonkretnegoproblemu(np.problemurodzinnegoczydepresjipo-
porodowej),albodługoterminowa,kiedymanaceludokonanietrwałychzmian
wosobowościpacjenta.Istniejekilkagłównychpodejśćterapeutycznych,które
różniąsięprzesłankamiteoretycznymiprzyjętymidowyjaśnianiazaburzeńpsy-
chicznych.Każdaznichwypracowaławłasnetechnikioddziaływania.Terapia
poznawczo-behawioralnaopierasięnazałożeniu,żeprzyczynązaburzeńsą
wadliwieukształtowane(podwpływemnegatywnychdoświadczeńżyciowych)
sposobymyśleniaizachowania.Terapeutastosujetechnikimającedoprowadzić
doichzmianynabardziejrealistyczne.Skutecznośćtejformyterapiizostała
najlepiejzbadanaipotwierdzonaempirycznie23.Punktemwyjściawterapiipsy-
choanalitycznejipsychodynamicznejjestteza,żenaaktualnezaburzeniaemo-
cjonalne,poznawczeibehawioralnemająwpływurazyzdzieciństwaiukształ-
towanewówczasmechanizmyobronne.Cechątejmetodyjestsilnapozycja
terapeutyorazdużaczęstotliwośćspotkań.Wterapiihumanistycznejprzyjmuje
się,żezaburzeniapsychicznepowstająwefekciezahamowaniamożliwościre-
alizowaniaprzezjednostkępotrzebysamorealizacji.Zatempracaterapeutyczna
madoprowadzićdouświadomieniasobiewłasnychpotrzebiprogramuichre-
22
Pełnyprzeglądproblemówitechnikpomocypsychologicznejwróżnychfazachżycia,
atakżesytuacjiżyciowychzamieszczonyjestwpodręczniku:Poradnictwopsychologiczne,
red.C.Czabała,S.Kuczyńska,WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2015.
23
T.Witkowski,Psychoterapiabezmakijażu,WydawnictwoBEZMASKI,Wrocław2018,
s.428.
