Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Przedmowadowydaniapolskiego
PewienuczeńzapytałmistrzazenPa-nunga:
-CzymjestszkołaKanadewy?
-Zbieranieśniegudosrebrnejmisy-odpowiedziałPa-nung.
Zimąśniegjestpowszechnąprawdą.Pokrywaiogarniasobąwszystko.
Każdymożeodnaleźćgonawyciągnięcieręki.Jakiwięcjestsensgromadze-
niagowsrebrnejmisie?Podobnyparadokspojawiasię,gdypróbujemy
zrozumiećnasząprawdziwąnaturę,NaturęBuddy.Urzeczywistnieniem
iprzesłaniemBuddybyłoto,żewszystkieodczuwająceistotyposiadają
wrodzonądoskonałość,szczęścieimądrość,żewszystkiezjawiska,takie
jakiesą,sąniczyminnymjakmanifestacjąabsolutnej,niewypowiedzianej
prawdy.Jednakniewiedzawikłanaswstworzoneprzezsiebiecierpienie
ijesteśmyjakdotkniętyamnezjąkról,tułającysiępoświeciewżebraczych
łachmanach.prawdatadomagasięwięcjakiegośśrodkaprzekazu,zręcznej
metody,abyunaocznićnamto,coodzawszejestnaszymwewnętrznym
bogactwem,podobniejaksrebrnamisapełnaśnieguprzyciągawzrokswoją
formą,takabynastępnieprzenieśćnasząuwagęnaswojązawartość.
PrzekazUmysłu.NauczaniemistrzazenHuang-posąwłaśnietakimszlachet-
nymnaczyniempochodzącymzodległejepokidynastiiTangwChinach,
kiedytoszkołyzennaglerozkwitłyzwielkądynamikąisiłą.Prostewformie,
subtelneigłębokiewtreścinaukitychszkółniczegoniepróbująwyjaśniać,
nieustanniewskazująctylkonajedenumysł,pustkę,któraprzekraczaobszar
uwikłanejwkoncepcje,lgnącejdonazwyiformyświadomości.Sąraczej
zachętądopodjęciapodróżypozagranicekonwencjonalnejwiedzy,doporzu-
ceniajałowychspekulacjiizanurzeniasięwumysłfiniewiem”,umysłmedy-
tacji.NauczanieHuang-pomożestaćsięwtymsensiecennymprzewodni-
kiemiźródłeminspiracjidladuchowychwędrowców,podążającychnietylko
szlakamibuddyzmu.
7
