Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
mniejistotnyprzejawprotestuikrytykipodadresemwładz.Liczono,
zdokładnościącodosztuki,«wrogie»ulotkiinapisyorazzapomocąstale
rozbudowywanejagentury,atakżepodsłuchustaranosięgromadzićmoż-
liwiewszystkie«wrogie»wypowiedzi.Wefekcieotrzymywanojednakob-
razswoiściezdeformowany.Analizująctedokumenty,możnawięcodnieść
błędnewrażenie,iżniemalcałespołeczeństwostawiałoopórwładzyko-
munistycznej.Odnotowywanobowiem10,100,1000«wrogich»gestów,ale
nieodnotowywanojużtego,żewtymsamymczasiezróżnychpowodów
(strachu,oportunizmu,lenistwaitd.)10,100,1000razywięcejludzizacho-
wywałosięwsposóbsatysfakcjonującyrządzących”39.Stądważnejestkry-
tycznepodejściedotegotypuźródełitraktowanieichjakomateriałuuzu-
pełniającego.
Ważnymmateriałemźródłowymdlaprzedstawieniaopozycyjnejdzia-
łalnościśrodowiskzwiązanychbezpośredniolubpośredniozeszkolnic-
twemśrednimogólnokształcącymsądokumentywytwarzaneprzezflpod-
ziemie”,tzn.materiałydrugoobiegowepowstającewdrugiejpołowielat
siedemdziesiątychiwlatachosiemdziesiątych(zarównodrukizwarte,jak
idrukiciągłe).Pozwoliłyoneukazaćszerokorozumianądziałalnośćopozy-
cyjną,jakarodziłasięwówczasiwystępowałarównieżwoświacie.Bogaty
zbiórtychdokumentówznajdujesięwFundacjiCentrumDokumentacji
CzynuNiepodległościowegoistniejącejprzyBiblioteceJagiellońskiejwKra-
kowie.Wśróddrukówzwartychsąprzedewszystkimpozycjebędącepod-
ziemnymisuplementamidooficjalnychprogramównauczaniagłównie
takichprzedmiotów,jakjęzykpolskiczyhistoria.Drukiciągłetoprzede
wszystkimdrugoobiegoweniezależnepismawydawanewlatach1976-1989
zarównoprzezmłodzieżowe,jakinauczycielskieorganizacjeniejawne.
Cennymuzupełnieniemmateriałówźródłowychjestdokumentacja
zgromadzonaiudostępniana,równieżwwersjizdigitalizowanej,przez
StowarzyszenieflArchiwumSolidarności”działającejakoArchiwumOpo-
zycjiprzyOśrodkuflKARTA”wWarszawie.Materiałytamuzyskaneto
przedewszystkimsprawdzonawpozostałycharchiwach(AAN,Archiwum
MEN)ipotwierdzonawprezentowanymarchiwumdokumentacjanatemat
oświatywytworzonapodczasobradOkrągłegoStołu-dotyczącaustaleń
PodzespołuflOkrągłegoStołu”dosprawMłodzieży.
Znaczącedlapracysądokumentyzachowanewszkołachwtzw.izbach
pamięci.Sątom.in.:kronikiszkolne,kronikiklasowe,protokolarzezrad
pedagogicznych,dziennikilekcyjne,księgipamiątkowe,sprawozdania.
Dokumentacjata,wkontekścieprzemian,jakiezachodziłynapoziomie
---
---
---
---
---
-
39J.Eisler,Polskirok1968,Warszawa2006,s.910;szerzejnatentematzob.:J.Eisler,Re-
fleksjenad...,op.cit.,s.49-64.
19
