Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Pomysłynadziałalnośćprzyrodniczą
marzec
kwiecień
maj
czerwiec
wrzesień
październik
listopad
grudzień
6.Kolorowemiesiące–konkurs
Nauczycieldajekażdejgrupiekartonzwypisanyminazwamimie-
sięcy(12).Wodpowiednichmiejscachprzynazwieczłonkowiekażdej
grupymająnarysowaćrysunkikojarzącesięzdanymimiesiącami.Mogą
tobyćrysunkiprzedstawiające,codziejesięwprzyrodzie,zezwierzętami,
zroś-linami,jakiepracelubczynnościwykonująludzieitd.Nakoniec
przedstawicielkażdejgrupypokazujegotowąplanszęzkolorowymimie-
siącamiijąobjaśnia.
Pomoce:kartonznazwamimiesięcydlakażdejgrupyorazpisaki,kred-
ki,farbyipędzle–technikadowolnadlakażdejgrupy.
Uwaga!Dzieciwgrupachmogąuzupełniaćnazwymiesięcy.
Przykładyrozmieszczenianazwmiesięcynakartonie:
styczeń
luty
I
lipiec
sierpień
[16]
