Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp.Przywracaniepamięci
Niejestemfreudystą,albowiembyćfreudystątoznaczybyćwyznawcącałego
kanonuklinicznych,terapeutycznych,psychologicznychifilozoficznych
poglądówFreudaijegoszkoły,naktórekażdyurzędowyfreudystaprzysięgać
musi,aleteżnienegujęwszystkiego,oczymmówiąfreudyści,leczprzeciwnie
dążędowydobyciazcałokształtuichpoglądówtego,comarealnąwartość
icomożebyćuważanezaistotnązdobycznauki.Dlamnienieulega
wątpliwości,żeteoriaFreuda,wtejformie,wktórejznamyjąobecnie
wnaucesięnieutrzyma,żeulegnieonawprzyszłościlicznymigłębokim
przeobrażeniomiżedopierogruntownieprzeobrażona,zyskaonawnauce
prawoobywatelstwa.Dziśznajdujesięonajeszczeinstatunascendi.
AdamWizel,Przypadekschizofrenii
zcharakterystycznymzespołemurojeniowym1
1.
JeślispojrzymynahistoriępolskiejnaukiwXXw
.podkątemprze-
obrażeńinstytucjonalnychiorganizacyjnych,jakimpodwpływem
dramatycznychwydarzeńhistorycznychulegałaonawtymczasie,
1
A.Wizel,Przypadekschizofreniizcharakterystycznymzespołemurojeniowym.Przyczynek
doanalizypsychologicznejurojeńschizofrenicznych,DNeurologiaPolska”1922,t.6,s.210.
7
