Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Komuidoczegopotrzebnyjestwszkolepsycholog?
obiekteminterwencji.Jejcelemwinnobyćwtedybudowanieśrodowiskaszkolnego
sprzyjającegozmianomiwspomagającegowewszechstronnymrozwoju.
Transformacjaosobistychpostawwobec
pomocypsychologicznejwszkole
Transformacjaosobistychpostawwobecpomocypsychologicznej(zograni-
czaniemieliminowaniempostawniekorzystnych)tokluczowyelementprzygoto-
wywaniaśrodowiskaszkolnegodoprzyjęciaiprowadzeniadziałańpomocowych.
Dokonujesięjejprzezmodyfikowaniesfer:emocjonalnej,poznawczejibehawioral-
nejuszerokorozumianychuczestnikówżyciaszkolnego.
Podstawowedziałaniaumożliwiającewefekciemodyfikowaniesferyemocjonal-
nejtoprzedewszystkim:
•
tonizowanieieliminowaniepozytywnychemocjizwiązanychzdysfunkcjo-
nalnościączłowieka,systemuiśrodowiskaszkolnego,albowiemograniczona
sprawnośćjestczęstoimpulsemwyzwalającympozytywnereakcjeemocjonal-
ne(np.czyjeśporażkisąźródłemzadowoleniainnychczyczyjeśnieporadności
wdziałaniusąimpulsemdoradości,zabawyczykpinzinnych);
•
tonizowanieieliminowanienegatywnychemocjizwiązanychzdostępnością
pomocypsychologicznejwszkoleikorzystaniemzniejprzezróżneosoby,albo-
wiempomocpsychologicznawwieluśrodowiskachnosispołecznepiętnoijest
kojarzonazarównozetykietaminakładanyminaspecjalistówzzakresu(np.licz-
nedowcipynatematpsychologówipsychiatrów),jakrównieżetykietowaniem
osóbkorzystającychzewsparciaprofesjonalnego(np.deprecjonowaniewartości
takichosóborazstygmatyzowanieichzachowań);
•
wprowadzanieirozwijaniepozytywnychemocjizwiązanychzpracąnadsobą
idoskonaleniemsiebiewróżnychobszarachżyciaprzezwdrażaniewśrodowisku
szkolnymkulturynradościzrozwoju”
,wktórejzaangażowanieikoncentracjana
zadaniachrozwojowychstajesiędominującymwzorcemrozwojowym;
•
wprowadzaniepozytywnychemocjizwiązanychzdziałaniamiprospołeczny-
mi,traktowanyminiejakoprzykryobowiązek,leczjakoprzejawczłowieczeń-
stwaidzieleniasiędobrem;
•
budowaniepozytywnegoklimatuwrelacjachzosobamizaangażowanymi
wudostępnianiepomocypsychologicznejwszkole,ukazującego,żespotkanie
zpsychologiemniezagrażainiejestzakarę,leczubogacaipomagabudować
bezpieczeństwoipoczuciebliskości.
Podstawowedziałaniaumożliwiającewefekciemodyfikowaniesferypoznawczej
toprzedewszystkim:
•
dostarczaniewiedzyoszkodliwychskutkachniewiedzy,cozjednejstronyprze-
łamujeschematygloryfikowaniaucieczkiprzedwiedzą(czegoprzejawemjest
11
