Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ipomysłów,które,twórczowykorzystane,mogąbyćbardzoużyteczne
wpracy.Oczywiścienieformułujemyżadnychinstrukcjiczyschematów
postępowania.Byłobytobowiemsprzecznezpodstawowązasadą
psychologii,mówiącąoniepowtarzalnościkażdegoczłowiekaikoniecz-
nościindywidualnegopostępowaniawobecniego.
Potrzecie,naszymzamiarembyłozaprezentowaniewiedzypsycho-
logicznejwtakisposób,abybyłaonazrozumiaładlaosóbbez
przygotowaniapsychologicznego.Mamyświadomość,żejęzyknaukowej
psychologiijesttrudny,specyficzny,częstonieprzystępnydlaosób
zinnychspecjalności(problemtenoczywiścieniedotyczytylko
psychologii).Iznowu,napolskimrynkuwydawniczymistniejeco
najmniejkilkapodręcznikówdopsychologiizdrowia.Niestetykierowane
sąoneprzeważniedostudentówpsychologiiczypsychologów,awięc
osób,któremająwiedzęzpsychologiiogólnej,psychologiiemocji
imotywacji,psychologiiprocesówpoznawczychiinnychważnych
obszarówtejdziedziny.Zdajemysobiesprawę,żeanipracownicysłużby
zdrowia,anistudenciuczelnimedycznychprzeważnieniemajątej
wiedzy.
Wnaszychrozważaniachkoncentrujemysięnadorosłychosobach
chorychsomatycznie.Zewzględunaograniczonerozmiarypublikacjinie
analizujemyspecyficznychzagadnieńdotyczącychchorychdzieci.Rów-
nieżpostępowaniewobecchorychzzespołamipsychopatologicznymi
maswojąspecyfikęiniezostałotuomówione.
Naszaksiążkazostałaprzygotowanaprzezosoby,któresąpsychologami
iprzezwielelatzajmowałysięDpsychologiąwmedycynie”,zarówno
wsensiepraktycznym,dydaktycznym,jakinaukowym.Naszedoświad-
czeniazawodowe,kontaktyzpersonelemmedycznymistudentami
akademiimedycznejpozwoliłyzjednejstronynaoszacowaniezapo-
trzebowanianaokreślonezagadnieniapsychologiczne,zdrugiejzaśna
rozpoznanietrudnościzwiązanychzprzyswajaniemipraktycznym
wykorzystaniemtejwiedzy.Wszyscyautorzyksiążkibylilubsązwiązani
zawodowozZakłademPsychologiiMedycznejAkademiiMedycznej
wWarszawie.
AnnaJakubowska-Winecka,DorotaWłodarczyk
