Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.3.Początkiirozdrożapsychologiimyślenia
isomatycznychnarezultatynaszychbadań”(1907,s.13)31.PaulZiehe
(1998,s.348)zwróciłuwagęnato,żeniektórzyprzedstawicieleSzkoły
Würzburskiej(np.MesseriBühler)traktowaliowądeklaracjęHusserla,
zawartąwtytulejegopracyPhilosophiealsstrengeWissenschafjakoswo-
istewyzwanie,dlategotwierdzili,żetakżetęnnowoczesną”psychologię,
którąonisamizaczęlijużuprawiać,należyokreślićjakostrengeWissen-
schaf-naukęścisłą.Jestrzeczązrozumiałą,żeHusserltegopodglądunie
akceptował.Wpraktyceoznaczałoto,żeaniproblemparalelizmupsy-
chofizycznego,anispórpsychologizmuzlogicyzmemniezostałyjeszcze
zakończone.Dlatego,właśniedotychproblemów-alejużdwadzieścia
latpóźniej-powróciKarlPopperwswoimdoktoracie.Więcejpowiemy
natematwrozdzialeszóstym.
Uwaginatematstosunkówmiędzyfilozofiąipsychologią,któredo-
tychczaszaprezentowałem,wskazująjednoznacznienato,żebyłytore-
lacjewyraźnieskomplikowane,dlategoteżnaprzełomieXIXiXXwieku
trudnobyłobymówićojednoznacznejtożsamościzarównoobydwudy-
scyplin,jakijednolitościpoglądówichprzedstawicieli.Wymieniony
właśnieAugustMesserwystępujewhistoriinaukiwtrojakiejroli:1)jest
uczniemKülpego,dlategozaliczanyjestdoSzkołyWürzburskiejijest
przedstawicielemDenkpsychologie,2)wsensieformalnymbyłodroku
1910profesoremfilozofiiipedagogikiUNIGießen,3)whistoriifilozo-
fiizajmujemiejscejakoprzedstawicielnrealizmukrytycznego”
.Sebastian
Leiss(1957/2007)opisałwspólnypoglądMesseraiKülpego-natemat
realizmukrytycznego-wnastępującysposób:n(...)właściwymobiek-
temzainteresowanianaukiniesąfenomenydoświadczanejprzeznasrze-
czywistości,aletarzeczywistość,którasięnamdziękinim«objawia»”32
(s.177).Dodam,żetowłaśniewGießen,wroku1904,podczasIKon-
gresuTowarzystwaPsychologiiEksperymentalnej,OswaldKülpeprzed-
stawiłswojąpierwsząijedynąpracęnatemateksperymentalnychbadań
31nDieseBeschränkungaufdasBewußtekönnenwirauchsoausdrücken,daßwir
sagen:wirwollenhierledoglich«reine»Psychologietreiben.Damitistgegeben,daß
wirinersterLinievonallenPhysichen(Körperlichen),wasmanetwazurErklä-
rungunsererErlebnisseheranzieht,absehen”.(1907,s.13).
32n(...)daseigentlicheObjektderWissenschafenseinichtunserephänomenaleEr-
fahrungswirklichkeit,sonderneine«sichdarinofenbarende»Realitätansich”,
Leiss,1957/2007,s.177.
37
