Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE–UZASADNIENIETYTUŁUPRACY
Dlaczegonuzasadnienie”?Dlatego,żechodziwnimoprzedstawienie
istotyisednaproblemu,którymjestodmiennyodistniejącychtytułpracy:
Psychologiazmianrozwojowychczłowieka.Terminnuzasadnienie”oznacza
nzbiór,zestawienieargumentów,motywów,dowodów,pobudekuzasadniają-
cychczyjeśdziałanie,postępowanie;motywacja”(Słownikjęzykapolskiego,
1981,tom3,s.640).
Istniejącetytułypracpsychologicznychtonaprzykładnastępujące:
−
Biegżycialudzkiego,Ch.Bühler,1999.
−
Rozwójczłowieka,J.S.Turner,D.B.Helms,1999.
−
Psychologiarozwojuczłowieka,H.Bee,2004.
−
Psychologiarozwojuczłowieka,J.Trempała(red.),2011.
Istotątreściowąpracyznowymtytułemsąnzmiany”wrozwojubiologicz-
nym,psychicznymispołecznym–kulturowymczłowieka–dzieci,młodzie-
ży,dorosłych.
Sątrzygłówneprzesłankiodmiennegotytułupracy:
1)obiektywnieistniejącezmianyrozwojoweorganizmówżywych,
2)naukoweinformacjepsychologówpolskichiobcychonzmianachroz-
wojowych”zamieszczonewichpracachpoświęconychpsychologiirozwojo-
wej(rozwoju),
3)obiektywne,autobiograficznezmianyrozwojoweautorapracy,za-
mieszczonewopracowaniupt.Opowieśćowędrówceżyciowejinaukowej.Ka-
towice2004,s.284.
Pierwszejprzesłankinietrzebaudowadniać,bostałezmianyrozwojoweorga-
nizmówżywych,będącrzeczywistościąobiektywną,sąwidocznegołymokiem.
Trzeciejprzesłankiteżnietrzebaudowadniać,boautorpracyopisałswój
rozwójwwymienionejautobiografii.
Drugąprzesłankęprzedstawiamniecodokładniejwoparciuowybrane
pracepsychologiczne(literaturaźródłowa),wktórychichautorzyiwspółau-
torzyprzedstawiliswojepoglądydotyczącenzmianrozwojowych”człowieka
(dzieci,młodzieży,dorosłych).
