Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
szczególniedotycząceinterakcjispołecznych,istotniezaburzają
codziennefunkcjonowanieosoby(kryteriumC).
Całościowezaburzenierozwojowebliżejnieokreślone(ang.
pervasive
developmentaldisorder–nototherwisespecified
,PDD-NOS)
charakteryzuje
[…]poważne,całościowezaburzenierozwoju,wzajemnychinterakcjispołecznych,
któremutowarzysządeficytykomunikacjiniewerbalnejiwerbalnejorazstereotypowe
zachowaniaizainteresowania,przyczymniesąspełnioneswoistekryteriadlainnych
PDD(Hoffman,2009,s.52;patrztakże
DiagnosticandStatisticalManualofMental
Disorders:Fourthedition:Textrevision:DSM-IV-TR
,2000).
Wtejkategoriiumieszczasięrównieżatypowyautyzm,który
obejmujeprzypadkiniespełniającewszystkichkryteriów
diagnostycznychautyzmu,cooznacza,żeobjawymogąbyćatypowe
lubpodprogowe,albowiekwystąpieniajestopóźniony.
Dziecięcezaburzeniedezintegracyjne(ang.
childhooddisintegrative
disorder
,CDD)wedługDSM-IV-TRcharakteryzujesięregresją
rozwojowąrozpoczynającąsiępoconajmniejdwóchlatachpozornie
prawidłowegorozwojuwdziedzinieinterakcjispołecznych,
komunikacji,zabawyizachowańadaptacyjnych(kryteriumA).Przed
ukończeniemdziesiątegorokużyciadochodzidoutratytych
umiejętnościwdziedzinie:rozumieniamowyiekspresjijęzykowej,
umiejętnościspołecznych,kontrolizwieraczy,zabawyifunkcji
ruchowych(kryteriumB).Występujątakże,podobnedoopisywanych
wautyzmie,dysfunkcjedotycząceinterakcjispołecznych,komunikacji
orazograniczone,stereotypowezachowania(musząbyćspełnione
conajmniejdwaznastępującychobszarów:1)jakościowe
upośledzenieinterakcjispołecznych,2)jakościoweupośledzenie
komunikacji,3)ograniczone,powtarzającesięistereotypowewzorce
zachowań,zainteresowańidziałań,wtymstereotypyruchowe
imanieryzmy(kryteriumC).Jednocześniezaburzenieniemoże
spełniaćkryteriówinnegoPDDanischizofrenii(kryteriumD).WCDD
częstostwierdzasięznacznąniepełnosprawnośćintelektualną.
ZespółRettacharakteryzujestaływzorzecregresjidotyczącej
rozwojuspołecznego,języka,funkcjiruchowychipoznawczych,
rozpoczynającejsięokoło5.–18.miesiącażycia.Kryteria
diagnostyczneDSM-IV-TRprecyzują,żedziecizzespołemRetta