Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WSTĘP
Jednakże,przeglądpublikacjirozpoczynaartykułpokazującyewolucję
koncepcjiprzywództwaworganizacjach,wktórymopisanometaforymistrza
irzemieślnikaiichzwiązekzzarządzaniemiprzywództwem(M.Grzebyk).
Wprzywództwowpisująsięarchetypyokreślonejako„innowator”i„humani-
styczny”(paradygmattransformacyjnyidobrowolny),natomiastwzarządza-
niu–archetyp„generała”(paradygmatklasycznyitransakcyjny).Wartykule
omówionorównieżinneaspektymetaforymistrzairzemieślnikaworganizacji.
Wopracowaniachdotyczącychspołecznejodpowiedzialnościbiznesu
podkreślasię,żeCRSjestkoncepcją,dziękiktórejprzedsiębiorstwajużna
etapiebudowystrategiidobrowolnieiświadomieuwzględniająinteresyspo-
łeczneiochronęśrodowiska,atakżerelacjezróżnymigrupamiinteresariu-
szy,kierującsięzasadązrównoważonegorozwojuspołeczno-gospodarczego.
Nowoczesnaiodpowiedzialnafirmatotaka,którejintegralnymelementemmi-
sjijestwłaściwieCSR(S.Sochocki).
Stosowaniezasadspołecznejodpowiedzialnościwydajesiębyćnatu-
ralnymelementemwzarządzaniuinstytucjamikultury.Powinnoonowynikać
zgłębokiejświadomościkadryzarządzającej,jejempatiiniezaśzchęciosią-
gnięciagłównieefektuwizerunkowego.Szczególnieistotnejest,abytopu-
bliczneinstytucjedawałypozytywnyprzykładibyłyźródłemdobrychpraktyk
(D.Orpych).Społecznaodpowiedzialnośćbiznesutokierowaniesięwproce-
siezarządzaniaokreślonymiwartościamimoralnymi.Jednąznichjestzasada
sprawiedliwościorganizacyjnejpodkreślanazwłaszczawkontekścielojalno-
ścipracownikówiwpisującasięwteorierelacyjnieskoncentrowanenaspo-
łecznejwartościsprawiedliwości(E.Kapuścik).
Wieloaspektowaizłożonaproblematykazarządzaniazasobamiludzkimi
znajdujeszczególnemiejscewniniejszejmonografii.Wielośćiróżnorodność
opracowańwymuszasyntetycznąichprezentację.Wtymobszarzeproblemo-
wymmożnawyspecyfikowaćnastępującezagadnienia:
Nowoczesnychkoncepcjizarządzaniazasobamiludzkimi,takichjak:
PerceivedOrganizationalSupport(POS),którawywodzisięzteoriiwspar-
ciaorganizacyjnegoizakłada,żedojednychzzadańorganizacjinależy
spełnieniespołeczno-emocjonalnychoczekiwańjejczłonków(D.Książek,
P.Rożenek,S.Warmuz).
Coaching,któryjesttraktowanyjakoskutecznenarzędziezarządzania
współczesnegomenedżera,znajdującyzastosowaniewpracyzpodwładnymi
nadichumiejętnościamiipostawamiabyszybkoiskutecznierealizowaćza-
łożonecele(J.Klich).
Kompetencji,wtym:kompetencjiinterpersonalnych„miękkich”wżyciuza-
wodowymmłodegoczłowieka,któresąuniwersalnedlawiększościstanowisk
idotycząpredyspozycjidopracyzludźmi.Zaliczasiędonichinteligencję
emocjonalnączyprzywództwo,któretocechysąznaczniecenniejszedlapra-
codawcyniżposiadanawiedzazawodowa(G.Kobuszewski).
Znaczeniaaktywnościfizycznejdlapracownikówipracodawców(A.Me-
telski).UważasiębowiemwedługHumanCapitalModel,żekompetencjeoso-
bisteorazwiedzamogąbyćnabytewaktywnościfizycznej.Sportstwarza
8
