Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
chunkowychlPrzybliżonezostałysposobyzorganizowaniaobsługi
finansowejszkół,przedszkoliiinnychplacówekoświatowychlWska-
zanozasadytworzeniaifunkcjonowaniawydzielonegorachunku
dochodówwtychjednostkachl
RozdziałIVstanowinajobszerniejszączęśćpublikacjilPrzedstawia
typoweksięgowanianakontachmającychzastosowaniewjednost-
kachoświatowychbędącychwszczególnościsamorządowymijed-
nostkamibudżetowymilCharakterystycznezagadnieniaizapisy
księgowewystępującenaposzczególnychkontachpogrupowano
iopisanowpodzialenazespołyplanukontlDodatkowozilustrowano
jenalicznychschematachorazprzykładach,pomocnychwewiden-
cjonowaniuzdarzeńgospodarczychzachodzącychwjednostkach
oświatowychlKsięgowanianakontachsyntetycznychuzupełniono
ozapisywystępującenakontachpozabilansowychstosowanych
przezjednostkioświatowelOmawiającproblematykęewidencjiksię-
gowej,uwzględnionoostatniezmianyprzepisówprawa,wszczegól-
nościwobszarzeklasyfikacjibudżetowej,podatkudochodowegood
osóbfizycznych(tzwlPolskiŁad),wskaźnikówkształtującychwyso-
kośćodpisównazakładowyfunduszświadczeńsocjalnychl
Wostatnimrozdzialeksiążkischarakteryzowanozakressprawoz-
dawczościszkółiplacówekoświatowychlObejmujeonaprzede
wszystkimsprawozdaniafinansoweorazsprawozdaniaodzwier-
ciedlająceprocesygromadzeniairozdysponowywaniaśrodkówpu-
blicznychlSporządzającsprawozdaniabudżetoweorazsprawozdania
wzakresieoperacjifinansowych,należyuwzględnićzmienioneprze-
pisydotyczącemiędzyinnymiformyprzekazywania,wzorów,in-
strukcjiichsporządzania,któreobowiązująodstycznia2022rl
Wceluułatwieniaprowadzeniaewidencjipracownikomdziałówksię-
gowościjednostekoświatowychwzałącznikupodanosyntetycznie
ujętetypoweksięgowaniamogącewystąpićwichjednostkachl
Książkajestprzeznaczonazarównodlapracownikówsłużbfinan-
sowo-księgowychszkół,przedszkoliiinnychplacówekoświatowych
jakopomocwichcodziennejpracy,jakidlawszystkich,którzychcą
