Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.SystemoświatywPolsce
25
dzieciimłodzieżywymagającychstosowaniaspecjalnejorga-
nizacjinauki,metodpracyiwychowania,atakżeośrodków
rewalidacyjno-wychowawczych
umożliwiających
dzieciom
imłodzieżyzniepełnosprawnościąintelektualnąwstopniugłę-
bokim,atakżedzieciomimłodzieżyzniepełnosprawnościami
sprzężonymi,zktórychjednązniepełnosprawnościjestniepeł-
nosprawnośćintelektualna,realizacjęodpowiednioobowiązku
rocznegoprzygotowaniaprzedszkolnego,obowiązkuszkolnego
iobowiązkunauki,
6)placówekzapewniającychopiekęiwychowanieuczniom
wokresiepobieranianaukipozamiejscemstałegozamieszkania
-zwyjątkiemszkółiplacówekoznaczeniuregionalnymiponadre-
gionalnym,należydozadańwłasnychpowiatu,zwyłączeniemszkół
iplacówektworzonychprzezMinistraKulturyiDziedzictwaNaro-
dowegolJeżeliwymienionewyżejplacówkimająznaczenieregio-
nalnelubponadregionalne,ichzakładanieiprowadzenienależydo
zadańsamorząduwojewództwalZadaniemsamorząduwojewództwa
jestrównieżzakładanieiprowadzeniepublicznychplacówekdosko-
nalenianauczycieli,bibliotekpedagogicznychlPowiatigminamogą
takżezakładaćiprowadzićwramachzadańwłasnychpublicznepla-
cówkidoskonalenianauczycieli14ibibliotekipedagogicznel
Dozadańwłasnychsamorząduwojewództwanależyrównieżzakła-
daniepublicznychkolegiówpracownikówsłużbspołecznych(artl8
ustl26prlośwl)l
Jednostkisamorząduterytorialnegomogązakładaćiprowadzić
szkołyiplacówki,którychprowadzenienienależydoichzadań
własnych,pozawarciuporozumieniazjednostkąsamorządutery-
torialnego,dlaktórejprowadzeniedanegotypuszkołylubplacówki
jestzadaniemwłasnym,awprzypadkuszkółartystycznych-zMi-
nistremKulturyiDziedzictwaNarodowego15l
14Placówkidoskonalenianauczycieliorazszkołyartystycznezakładaiprowadzi
MinisterKulturyiDziedzictwaNarodowegol
15Należyzaznaczyć,żeprzejętedorealizacjizadanieniestajesięzadaniemwła-
snymjednostkiprzejmującejl
