Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EWAGÓRECKA•AFIRMACJAIUPRZEDMIOTOWIENIE.OESTETYCEKICZUPOCZTÓWEK…|21
istotnaróżnica-przestrzeńrustykalnabywazamienionanamiejską,dziecko
dostarczanewkoszykulubprzynoszoneprzezbocianaukrytejestwzawiniąt-
ku,kolorystykazaśwykraczapozapreferowaneprzezestetykękiczubarwy.
WwiekuXXcorazczęściejwykorzystujesięfotografię.Dobitnymprzykładem
jestimperiumAnneGeddes
32
,którauczyniładzieckotematemzdjęćzdobią-
cychpocztówki,karnety,kubkiitp.Technologicznejmodalności
33
,znacząco
przewyższającejróżnorodnościąkartkizpoczątkuXXwieku,towarzyszyteż
umownośćprzedstawieniadziecka.Jegowizerunekjestuproszczonypoprzez
sygnalizowanierysówtwarzy,alezawszezwiększąwyrazistościązaznaczone
sąustawyrażająceradość.
Współczesnekartkiwyróżniająsiętakżeunikaniemprezentowanianega-
tywnychemocji,jakstrach,zagubienieipłacz.Najwyraźniejmiejscedziecka
wewspółczesnejkulturzeZachodujestnatyleważne,żekojarzonesąznim
pozytywneemocje,abrakwspomnianychwcześniejuczućwikonografiikart
gratulacyjnychpotwierdzarolędzieckawspołeczeństwie.JakwskazujeCatheri-
neA.Lutz,emocjeprzeciwstawianesąwyobcowaniu,zdystansowaniu,awśród
pojęćnadającychznaczenietejkontradykcjiwymieniawspólnotęiwięziskon-
frontowanezobcością
34
.Wyobrażeniauwzględniającewyłączniezadowolenie
sątropamiprocesuwłączaniadzieckawsiećrelacjipublicznychzjednejstro-
ny,zdrugiejzaśstereotypizacjijegowizerunku,awwieluprzypadkachtakże
uprzedmiotowienia.
NadrukachgratulacyjnychzIIpołowyXXwiekuinapoczątkuXXIwie-
kutematnarodzinpowracatakżewinnymujęciu.Odnajdujemytambowiem
przedstawieniesylwetkiciężarnejkobiety-rzadziejwpostacirysunku,częściej-
fotografiieksponującejbrzuch.Tenwariantuznaćnależyzaznakczasów,wktó-
rychciążaniejestjużtabuizowana,podobniejakciało.Szczególniejesttowi-
docznenakarnetachozdobionychfotografiąnagiegobrzucha.Parsprototojako
strategiabudowaniaznaczeniajestsamawsobieprzykłademsemantycznejkon-
densacji,aleczasemmamyteżdoczynieniazjejuzupełnieniem,multiplikacją-
np.kartkaprzedstawiającanagibrzuchciężarnej,naktórymznajdująsiędłonie
kobietyimężczyznyułożonewkształtserca,acałośćdopełnianapisnNiechBóg
wambłogosławi.Gratulacje!”
.Kontekstreligijny-tutajzwerbalizowany-może
32https://www.annegeddes.com/[Dostępdnia:07.05.2021r.]Fotografa,obokNormanaRo-
kwella,zaliczanajestdoilustratorów,którzydokonalinzalewu”kiczem.Por.D.MacGregorJohn-
ston,KitschandKampandTingsTatGoBumpintheNight;or,Sontag,andAdornoatthe(Horror)
Movies,[w:]TePhilosophyofHorror,red.T.Fahy,Lexington2010,s.232.
33G.Rose,dz.cyt.,s.33.
34C.A.Lutz,Emocje,rozumiwyobcowanie.Emocjejakokategoriakulturowa,przeł.J.Straczuk,
[w:]Emocjewkulturze,red.M.Rajtar,J.Straczuk,Warszawa2012,s.32.
