Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I
WOKÓŁGRECKICHĆWICZEŃRETORYCZNYCH
D[...]progymnasmatazostaływynalezione
wpierwszymrzędziepoto,abyśmy
wyćwiczeninajpierwnanichpotrafili
dziękitemupodjąćsięnastępnie
opracowaniaskończonychmów”
MikołajzMyry1
MonumentalnaedycjaProgymnasmatów―wopracowaniu,prze-
kładzieizkomentarzamiHenrykaPodbielskiego―prezentujeteksty
pięciuautorówwstępnychćwiczeńretorycznych:TeonazAleksan-
drii,Hermogenesa,AftoniuszaSofisty,MikołajazMyrnyiLi-
baniosa(najbardziejrozbudowanypodręcznik),powstałeodIdoV
w.poChr.Przeznaczonebyłyprzedewszystkimdlauczniów,aletak-
że(wprzypadkupodręcznikaTeona)dlanauczycieliretoryki.Ćwi-
czeniatemiałycharakterpropedeutycznywnauczaniuretoryki:gra-
matyczno-logiczno-argumentacyjny.Uczyłykulturysłowamówione-
goipisanego,odpowiadałysposobomwypowiadaniasię.
Poszczególnetraktatyobejmowały12-15form.Niektóreznich
występowałyuwszystkichautorów,wzajemniesięuzupełniając,inne
―tylkouniektórych:głośneczytanie,parafraza,poprawianie,prozo-
popeja,sprzeciw,słuchanierecytacji―uTeona;propozycjaustawy―
1Progymnasmata.Greckiećwiczeniaretoryczne,oprac.itłum.H.Podbielski,Lublin2013,s.258.
9
