Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
JakubZ.Lichański
withthewindl,withoutinfluencel,withoutforcel,withoutrespectl.Werewetolet
itdiel,toenfeebleitsvigor,ltocrippleitspowersl,wewouldcondemnourfuturel
(Kennedy1961).
Mówcatakimakcentowaniempodkreślakluczowekwestie:here/hour/
grief/challenge/.dead/lives/tragedy/hearts/tasks/died/topofouragenda/
peaceisgone/thequestforpeace/liesbeforeus/notthedeathofoneman/the
problemisthelifeofthisorganization/challengesofourage/oritwillbe/
gonewiththewind/withoutinfuence/,withoutforce/,withoutrespect/toletit
die/toenfeebleitsvigor/tocrippleitspowers/wewouldcondemnourfuture/.
Proszęzauważyć,iżwskazanesłowalzwrotyodwołująsiędopewnychkon-
kretnychbądźfaktów,bądźinstytucji,któresąnaszymwspólnymdoświad-
czeniem.
Mówcaprzywołujezatemelementyjęzykowejidentyfikacji,dziękiktórym
powstajepoczuciewspólnoty.Cowięcej,określazadania,jakiemamywspól-
nierozwiązać.Cowięcej-mówcawskazujenaokreślonewartości8,które
winnybyćdlawszystkichswoistymiwskazówkami,jakmamypostępować
wtej,krytycznejprzecież,sytuacji.
TenpoczątkowyfragmentprzemówieniaprezydentaKennedy’egodosko-
naleodpowiadawłaśnieSchelerowskiejkoncepcjihierarchiiwartości.Wyróż-
nionezwrotynajpierwwskazująnawartościosób,któresąwyższeniż
wartościrzeczy.Zwracamuwagę,żepodkreślonaopozycja:śmierć-życie,ale
wkontekściewyzwania(challenge),nnarzuca”konieczność,jestodwołaniem
dowartościaktówświadomości.Tomymusimypodjąćdecyzję(=aktświa-
domości),czyorganizacja(=ONZ)manadaltrwać,czynie.Choćtragiczna
śmierćDagaHammerskjöldabyłaprzypadkiem;naszedziałaniabędądziała-
niami(iwyboremwartości)zamierzonymi.Wostatecznościonaszejwielko-
ścibędzieświadczyćwartośćintencji(musimyratowaćONZ),aniewartość
stanówuczuciowych(rozpaczaćzpowoduśmiercijednegoczłowieka).
40Wnioskizanalizyprzykładów
Jakiewnioskinasuwająsiępoprzeanalizowaniuwskazanychprzykładów?
Wartościsątrwałymielementamiokreślającyminasząpozycjęwświecie;
cowięcej-określająnasinaszeczłowieczeństwo(zgodniezsądemKanta).
8Sąto:dead/lives/tragedy/tasks/topofouragenda/thequestforpeace/notthedeathofone
man/theproblemisthelifeofthisorganization/gonewiththewind/wewouldcondemnour
future/.Jakzatemwidać,wybórokreślonejdrogipostępowania(rozwiązywaniezadań,jakie
stanęłyprzedONZ),towybórwartości,jakieokreśląnaszedalszedziałania.
