Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Pracaniniejszajestowocemnarastającychodkilkujużlatza-
interesowańobojgaautorówproblematykąpamięcihistorycznej1.
IntensywnyprzyrostwiedzyhistorycznejoczasachPRL,przejawia-
jącysięwlicznychpublikacjach,organizowanychkonferencjach
isesjachnaukowychskłoniłnasdobliższegoprzyjrzeniasięowej
epoceztejwłaśnieperspektywy
,relatywnierzadkoprzyjmowanej
przezhistoryków
.Przedmiotemnaszychbadańuczyniliśmywięc
procesy
,któreużywającbraudelowskiejterminologiiwpisująsię
whistorię„długiegotrwania”–pamięćhistorycznaformujesiębo-
wiemiprzekształcawrozległychodcinkachczasowych.Potrzeba
dziesięcioleci,anawetcałychpokoleń,byuległaistotnejodmianie
czymodyfikacji.Jednaknaszarefleksjanieobejmujetakrozległe-
gohoryzontuczasowego.Skupiasięzatonaszczególnymprocesie
zamierzonej,planowej„przebudowy”pamięci,którywystąpiłwna-
szymkrajupoIIwojnieświatowejiwzamierzeniuswychinicjato-
rów(tzn.rządzącychpaństwemkomunistów)miałdoprowadzićdo
stworzenia„nowejpamięcihistorycznej”Polaków(jakoniezbywal-
negoskładnikaich„nowejsocjalistycznejświadomości”).Wprezen-
towanejksiążceuwagękoncentrujemynanajważniejszejinajbar-
dziejwyrazistej,początkowejfazieowegoprocesu.Pragnącukazać
jegodynamikę,atakżeodmiennośćispecyfikęwyartykułowanych
wjegoramachtreściorazznaczeń,zdecydowaliśmysięcofnąćdo
1Zob.np.D
.Malczewska-Pawelec,Walkaopamięć.BogusławMiedziński
wobroniepiłsudczykowskiejwizjiprzeszłości,w:S.Nowinowski,J.Pomorski,
R.Stobiecki(red.),Pamięćipolitykahistoryczna.DoświadczeniaPolskiijejsą-
siadów,Łódź2008,s.315–332;D
.Malczewska-Pawelec,T
.Pawelec,Syndrom
fałszywejpamięci.KreowaniewizjinajnowszychdziejówPolskiwpodręcznikach
szkolnychwczesnegoPRL-u,w:Sz.Wróbel(red.),Iluzjepamięci,Poznań–Kalisz
2007,s.99–123;T
.Pawelec,Obadaniumeandrówkomunistycznejpolitykipamięci
historycznej,w:K.Brzechczyn(red.),ObrazyPRL.Okonceptualizacjirealnegoso-
cjalizmuwPolsce,Poznań2008,s.229–238.
