Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nia(np.ograniczaniusiędoczynnościopiekuńczych).Następnie,wfa-
zietrzeciej,pojawiasięświadomośćstratyirodziczaczynaposzukiwać
informacji,którepomogłybymuocenić,jakiekonsekwencjedladziec-
ka,rodzinyidlaniegosamegobędziemiałautyzm.Wfazietejmoże
następowaćemocjonalnei/lubfizycznewyczerpanie,zaniedbywanie
własnegozdrowiaorazwyglądu,atakżeobojętnośćwobecotoczenia,
wynikającazkoncentracjinawłasnejsytuacji,idoświadczaniepoczucia
osamotnienia.Kolejnyetap,fazaczwarta,todopełnienie-odczuwa-
nieosamotnieniainieszczęściapogłębiasię,alerozpoczynasięteżpro-
cesDgojeniasię”ran,prowadzącydostopniowejakceptacjirzeczywi-
stości.Procestenkontynuowanyjestwpiątejfazie,nazwanejfaząroz-
wiązaniaiprzeformułowania.Rodzicponowniezaczynainteresować
sięotoczeniem,bardziejoptymistyczniepatrzywprzyszłośćinabiera
zaufaniadoswoichmożliwości.Osiągniętarównowagajestjednakbar-
dzokrucha-łatwomożezostaćutraconapodwpływemróżnychwy-
darzeń,np.widokuzdrowych,bawiącychsiędzieci.Wsumiejednak
negatywneuczuciapojawiająsięznacznierzadziejniżwfazachwcze-
śniejszych.Ostatnietap,fazaszósta,topokonaniestraty,gdynieblo-
kujejużonarozwojurodzica,którydostrzegamożliwościpokonania
trudności,cieszysiężyciemiwierzy,żepodołaopiecenaddzieckiem.
Wopisanymujęciuprocesprzeżywaniażałobymawymiaradapta-
cyjny:służyprzepracowaniupoczuciastraty,winyinegatywnychemocji
związanychzzaburzeniamirozwojudziecka.MarthaW
.Bristorzauwa-
ża,żeżałobamożemiećaspektrozwijający.Pozwalanapełnerozpo-
znaniesytuacji,ocenieniewielkościkoniecznychzmianidajeczasna
wypracowaniesposobówradzeniasobiezwyzwaniami.Wkońcowym
efekcierodzicmożezmobilizowaćsiędoprzeprowadzeniapozytyw-
nychzmianwswoimżyciu,uwzględniającychnoweokoliczności.
Zwracanojednakuwagę(Siegel,1997),żeprocesprzeżywaniaża-
łobymożebyćwprzypadkurodzicówdziecizautyzmemszczególnie
skomplikowany,ponieważichsytuacjaróżnisięodpołożeniarodziców
dziecizinnymirodzajaminiepełnosprawności.Wynikatom.in.zdużej
nierównomiernościrozwojudziecka-istnieniaoboksiebiezdolności
dobrzerozwiniętych(czasemwręczwybitnych)igłębokoupośledzo-
18
