Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp......................................................
7
Rozdział1.Nonkonformizm
1.1.Wprowadzenie..............................................
1.2.Pojęcienonkonformizmu.......................................
1.3.NonkonformizmwujęciuStanisławaPopka........................
1.4.Typynonkonformizmu........................................
1.5.Charakterystyka(non)konformistów.............................
9
9
14
17
21
Rozdział2.Postawyikompetencjerodzicielskie
2.1.Wprowadzenie..............................................
2.2.Pojęcieiteoriepostawrodzicielskichorazkompetencji...............
2.3.Czynnikiwpływającenapostawyrodzicielskiewrelacji
dononkonformizmu..........................................
2.4.Wartości...................................................
2.5.Samoocena.................................................
2.6.Podsumowanieczęściteoretycznej...............................
27
27
39
49
55
65
Rozdział3.Programbadańwłasnych
3.1.Wprowadzenie..............................................
3.2.Celebadawcze...............................................
3.3.Definicjezmiennych..........................................
3.4.Problemyihipotezybadawcze...................................
3.5.Narzędziabadawcze..........................................
3.5.1.KwestionariuszTwórczegoZachowaniaKANHIII.............
3.5.2.KwestionariuszRetrospektywnejOcenyPostawRodziców
KPR-Roc.............................................
3.5.3.TestKompetencjiRodzicielskichTKR......................
3.5.4.KwestionariuszPVQ-RRSchwartza........................
3.5.5.WielowymiarowyKwestionariuszSamoocenyMSEI............
3.6.Charakterystykabadanejgrupy..................................
3.7.Uwagiostatystycznymopracowaniuwyników......................
69
69
71
77
80
80
81
81
83
83
84
88
