Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
9
ztubylczymśrodkiemmasowegoprzekazu,jakimjestjęzyknarodo-
wy
.Gdybyprzyjąćtenpunktwidzenia,toskutecznośćpropagandowa
Hitleraniewynikałabyztreściprzekazów,leczzsamejnaturyradia
jakomedium,takzresztąuzasadniatoMcLuhan.Wbadaniachnad
przekazamiradiowymiodniesieniadopercepcjisłuchowejsąnormą.
Podkreślasię,żeodbióraudialnynakierowanyjestnaznaczeniasłów
iichsymbolicznetreści,aponadtoszczególnieintensyfikujesiłęprzeżyć
iichniuansowość,interioryzujesłuchaczaiwprowadzawświatwe-
wnętrzny
,intymny
,przeżywanyindywidualnie(BArdijewskA2001).Pa-
radoksempercepcjiradiajestwłaśnieto,żetenindywidualizmodbioru
przeradzasięwewspólnotowośćodczuwania,umysłkreujeodmienne
obrazy(wyobrażeniaimaginatywne),choćmieszczącesięwzakresieuni-
wersalnychkodówikontekstówkulturowych,dlategoumożliwiających
wspólneodczytywanieznaczeńiwspólneprzeżywanie.Byćmożewłaś-
nietacechaprzekazówradiowychsprawiła,żesłowaimuzykamiały
siłęrażenialubuwodzeniapodczaswojen.Ibyćmożetawłaściwość
sprawia,żeradionadaljestwykorzystywanewkomunikowaniumię-
dzynarodowym,sprzyjabowiemwykształcaniusięmodelurytualno-
-ekspresyjnegokomunikowania.Nawetjeśliwspółcześnieradiasłucha
sięinaczej,wmniejszymskupieniuiwpośpiechu,kiedypełniono
główniefunkcjęmediumtowarzyszącego,tooddziaływanieradiowej
fonosferynaludzkiumysłjestwciążtakiesamo.Pamiętaćtakżewarto,
żewwielukrajach,doktórychdocieraradiomiędzynarodowe,funkcjo-
nujeonowinnymkontekściecywilizacyjnymisłuchanejestnadaljako
radiotradycyjne,analogowe,naktóresłabiejoddziałująuwarunkowania
cyfryzacjiikonwergencji.
Różneprzesłankisprawiły
,żezainteresowałamsięradiemnaukowo
ipoświęcammuswojepracebadawczewwymiarzewieloaspektowym.
Wniniejszejksiążcepostanowiłamprzyjrzećsięradiofoniimiędzyna-
rodowejzperspektywyhistorycznejiwspółczesnej.Powodówtakiego
wyborunależydoszukiwaćsięwprzesłankachosobistych,jestemstałą
słuchaczkąmiędzynarodowychrozgłośniradiowych.Zaczęłamichsłu-
chaćwczasach,kiedyczęstotliwościwradioodbiornikachustawiało
siępokrętłem.Trafiałamwtedynazagranicznestacjei–nieznając
wówczasżadnychobcychjęzyków–wsłuchiwałamsięwczarobcej
mowy
.Urzekałamniesamamożliwośćusłyszeniaczegoś,cowysłano
znajodleglejszychzakątkówglobuzapomocąfalradiowych.Zczasem
udałomisiętępasjędoradiajakomedium–nietylkomiędzynarodo-
wego–przełożyćnażyciezawodowe.
Radiojakośrodekkomunikowaniamiędzynarodowegoimiędzykul-
turowegobyłojużprzedmiotemmoichanaliz,jednakanalizobjętościo-
wonazbytskromnych,byodpowiedziećnawszystkienurtującemnie
