Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
MariaWysocka
wistą,żewpływtenjestzzałożeniadodatniwodniesieniudojakościcałego
procesudydaktycznego.Dostarczabowiemnam,nauczycielom,niezwykle
istotnychinformacjiomaterialeprzeznaczonymdoopanowaniaprzezucz-
niów.Zrezultatówodrębnych,przygotowanychspecjalniedlaposzczególnych
gruptestówdowiadujemysięjakieczęścitegożmateriałusąjużdobrzeopa-
nowaneprzezuczniów,acojeszczewymagadodatkowychobjaśnieńipo-
wtórzeń.Oczywiścietakasamąwiedzęzdobywajątakżeuczniowie.Obec-
niejednakobserwujemyzasadniczązmianępodejściadocałegozagadnienia.
Przekazywaniewiedzykoncentrujesięprawiewyłącznienaumożliwieniu
uczniomzdaniadanegoegzaminubądźuzyskaniapozytywnegowynikuzja-
kiegokolwiekinnegosprawdzianu.Takienastawieniedominujewśródwszyst-
kichuczestnikówprocesudydaktycznego.Tojestnicinnegojakuczeniesię
inauczanie„podegzamin”.
No,aletochybadobrze.Przecieżkażdemuiuczniowiijegonauczycielom,
zależynauzyskaniujaknajlepszychwynikówiwkonsekwencjinazajęciujak
najlepszegomiejscawrankingu.
Toocowtymwszystkimchodzi?Orankingczyozdobywanierzetel-
nejwiedzy?Podchodzącdocałegozagadnieniawtakisposóbzapominamy
ojeszczejednym,bardzogroźnymzjawisku,którełączysięzobserwowanym
unas,nauczycielibrakiemtwórczegopodejściadopracy,októrymbyłajuż
mowawcześniej.Konsekwencjątegostanurzeczyjestwięc:
–Brakświadomierozwijanegoprzeznauczycielinastawienianatwórczość
językowąuuczniów.Zapominamyniestetyopodstawowejróżnicy,jakadzie-
liistotęnauczaniadotyczącegokażdegojęzykaodnauczaniakażdegoinne-
goprzedmiotu.Wprzypadkunp.geografii,biologiiczyhistoriiważnajest
treśćtego,coprzekazujenamuczeń.Wnauczaniukażdegojęzykaistotnajest
taktreść,jakiforma.Ateraz?Priorytetysięchybazmieniły.Rankingjest
ważny.
Niktinicniestoinaprzeszkodzie,abynauczycielemoglitroszczyćsięouczniów
zgodniezzasadamisztukinauczaniajęzykaobcego.Zostałyjeszczestworzone
dodatkowe,niewymagająceszczególnegowysiłku,możliwościułatwiające
pomiarrezultatówichpracy.Wystarczytylkozaznaczyćwłaściwąodpowiedź.
Właśniedlatego,przezte„ułatwienia”wszyscyterazfunkcjonująwramach
stworzonychjednakowodlawszystkich.Niemaznaczeniawypowiedźorygi-
nalna,wyjątkowa,wybiegającapozaprzeciętność.Takichsięnieoczekuje.Nie
mamiejscadlaindywidualności.Liczysiętylkouzyskanienajwiększejliczby
punktówspośródtychmożliwychdozdobycia.Więcpocosięwysilać?
