Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
nikacyjnymiwzakresierozumieniaiodtwarzaniadyskursunarracyjne-
go:dyskursgrupyzdrowychseniorówwporównaniuzinnymigrupa-
miwyjściowymiorazdyskursskupień.Pokazanoteżkorelacjemiędzy
dyskursemafunkcjonowaniemneuropsychologicznymogółubadanych
iwróżnychgrupach.Pierwszaczęśćrozdziałusiódmegozawieradysku-
sjęprofilineuropsychologicznychzdrowychseniorówwodniesieniudo
rozważanychkoncepcjistarzeniasięmózgu,aczęśćdruga–omówienie
dyskursuzdrowychseniorówwnurciepracnadfunkcjamipoznawczy-
mi,którenadalutrzymująsięwpodeszłymwieku.
Wynikibadańwłasnychmogąznaleźćzastosowaniewewszelkich
działaniachpsychologicznych,społecznychimedycznych,adresowa-
nychdoosóbstarzejącychsiętypowo.Książkazostałaprzygotowana
napodstawierozprawydoktorskiejpt.Funkcjonowaniepoznawcze
wświetleneuropsychologicznychkoncepcjistarzeniasięorazzdolności
komunikacyjnewzakresiedyskursuuzdrowychosóbwpodeszłymwie-
kuautorstwaNataliiGawron,napisanejpodkierunkiemprof.drhab.
EmiliiŁojekwramachstudiówdoktoranckichnaWydzialePsycho-
logiiUniwersytetuWarszawskiego.
