Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
18
CZĘŚĆI.WPROWADZENIE
podejściuefektywnośćbędzieoptymalniemierzona,oileinatymetapieuwzględni
sięwielowymiarowość,asampomiarzostanieprzeprowadzonywróżnychdome-
nach(np.behawioralnej,fizycznej,neurologicznej).Wartopodkreślić,żeznaczenie
kryteriumwiekuwdoborzeczynnikówmotywacyjnychzostałopotwierdzone
równieżwwarunkacheksperymentalnych,wktórychsprawdzonoskuteczność
konkretnychmotywów,naprzykładwprzełączaniusięznieefektywnychna
bardziejefektywnestrategiepodczaswykonywaniazadań.
Aplikacjemogąrównieżstanowićrodzajinterwencji,wktórejcodziennenarzę-
dziaisposobyichużyciadostosowanebędądospecyficznychdlaosóbstarszych
zdolnościipotrzeb.Tymczasemwieledostępnychonlineprogramówkompu-
terowychzostajeukierunkowanychnamłodychodbiorców.Ichniezamierzone
uprzywilejowanieobserwujesięwwyszukiwarkachinternetowych,zktórych
zdecydowanieczęściejwłaśnieonikorzystają.Wefekcietworzoneautomatycznie
algorytmywbazachdanych,opartenawyszukiwaniachzrealizowanychprzez
młodychużytkowników,dlastarszychdająwyraźniegorszewdopasowaniurezul-
taty.Tozkoleiprowadzidonienajlepszychwyborów,ponieważwstępnewyniki
wyszukiwaniasąbardziejsprofilowanepodkątemosóbmłodszychiniezostają
skorygowane,bostarsiużytkownicysiecizwyklemniejangażująsięwkomplek-
sowewyszukiwaniazewzględunaszereguwarunkowań,wtymichmęczliwość.
Wartozaznaczyć,żemożliwejest,itowprostysposób,przeciwdziałanietakim
sytuacjom.Wystarczystworzyćjakoinicjująceprocedury,wktórychludziedostar-
cządaneowiekuczysytuacjiżyciowejdocelowegoodbiorcyusługilproduktu.
Oczywiściekoniecznietrzebazadbać,bytakaproceduranieskutkowałastereotypizacją
osóbstarszychorazniesprzyjałaichstygmatyzacji.
Ostatnizpodejmowanychtematówdotyczyinnowacynychmetodinarzędzi
pomiaruwykorzystywanychdobadaniafunkcjonowaniapoznawczegoosób
dorosłych.Jakoelementarnąregułęstosujesięujednolicenie,czylipilnowanie,by
instrumentyużywanedoocenyzdolnościpoznawczychmiałypodobnezasady
pomiaruibyłyrówniemotywującewróżnychgrupach.Innymisłowy,zawszedąży
siędookreśleniagłównychźródełwariancjibłędu,coskutkujeobciążeniemmodelu
iuzyskiwaniemgorzejdopasowanychwynikówwprzypadkuosóbstarszych.
Tokomplikujeinterpretacjęwynikówizwiększaryzykootrzymaniaartefaktów
dlaefektówwieku.Tradycyjnieniewieleuwagipoświęcanoczynnikommotywa-
cyjnymjakopotencjalnymźródłomwariancjibłędu.Tymczasemjestcorazwięcej
dowodów-jakwykazanowtejksiążce-żenieuwzględnienieichmożeprowadzić
dobłędnychwnioskównatematwiekuizwiązanychznimróżnicwwynikach.
Zebranewksiążcerozdziałypodkreślająrównieżfakt,żenoweujęciapro-
cesustarzeniasięuzyskanodziękizastosowaniunowychmetod.Jednąztych
innowacjibyłouwzględnieniewpomiarzekontekstówtrafnieodpowiadających
