Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CZĘŚĆPIERWSZA
Odnoworodkadomaturzysty-problemyzdrowotnedzieciimłodzieży
AnnaJagielska,AleksandraKozłowska,AnetaNitsch-Osuch
WarszawskiegoUniwersytetuMedycznego,ZakładMedycynySpołecznejiZdrowiaPublicznego
Błędyżywienioweudzieciimłodzieży–copowinniwiedziećpracownicymedyczni,ro-
dziceiopiekunowie
Dietaryerrorsinchildrenandadolescents–whatshouldknowprofessionals,parents
andcaregivers
Zdrowystylżyciawymagaedukacjiżywieniowej,pozwalającejuniknąćbłędówżywieniowych,czynnikaryzyka
przewlekłychchoróbniezakaźnych.Niniejszapracamanaceluzwrócenieuwagipracownikówmedycznych,
rodzicówiopiekunównapowszechnebłędyżywieniowedzieciimłodzieży
Healthylifestylerequiresnutritionaleducationtoavoiddietaryerrors-theriskfactorsofnon-communicable
diseases.Thispublicationisintendedtodrawtheattentionofthemedicalworkers,parentsandcaregiverson
commondietaryerrorsofchildrenandadolescents.
Wprowadzenie
Nawykiżywieniowekształtowanesąpraktycznieodchwilinarodzin,awiedzarodziców,opie-
kunóworazpracownikówsystemówedukacjiiochronyzdrowiawarunkujerozwójprawidłowych
zachowań,jakrównieżminimalizujeryzykobłędówdietetycznych[1,2].Niedotyczytotylkonawy-
kówżywieniowych,aletakżeinnychaspektówzdrowegostylużycia,tj.aktywnościfizycznej,unika-
nianałogów,higienyosobistej,zachowaniawsferzeseksualnejczyprzestrzeganiaprzepisówbezpie-
czeństwawruchudrogowym[3].Należypamiętać,żeszczególnaodpowiedzialnośćspoczywana
pracownikachmedycznychjakoosobachposiadającychspecjalistycznąwiedzęnatematzależności
pomiędzyww.czynnikamiastanemzdrowia.Sąoniedukatoramizdrowiadlainnychgrupspołecz-
nych:kobietciężarnych,rodziców,opiekunów,nauczycieliorazoczywiściedzieciimłodzieży(ryc.1).
Rycina1.Kierunkiedukacjizdrowotnej,wtymżywieniowej,międzygrupamipopulacji
(projektautorski).
Figure1.Thedirectionsofhealtheducation,includingnutrition,betweenpopulationgroups
(authorsproject).
6
