Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
EdytaKędra,MariannaGiza,BożenaGórniak
PaństwowaMedycznaWyższaSzkołaZawodowawOpolu,WydziałNaukMedycznych,
kierunekpielęgniarstwo
Pielęgniarstwotranskulturowewpraktycezawodowejpielęgniarek
barieryiwyzwania
Transculturalnursinginthepracticeofnursesbarriersandchallenges
Wstęp:Postępującyprocesglobalizacjiizwiązanaznimzwiększonamigracjaludnościpro-
wadzidozróżnicowaniapacjentówpodwzględemkulturowym.Wtejsytuacjizapewnienie
odpowiedniej,profesjonalnejopiekipielęgniarskiejuwzględniającejaspektywielokulturowo-
ścistajesięwymogiemwspółczesności.Zadaniemdlaosóbodpowiadającychzakształcenie
pielęgniarekjestkształtowaniekompetencjikulturowychniezbędnychdosprostaniawymo-
gomipotrzebomglobalnejrzeczywistości.WPolscedoaspektutranskulturowościwopiece
medycznejjakiwżyciucodziennymnieprzywiązujesięwielkiejwagi,jednakżewartospoj-
rzećwprzyszłośćiprzygotowaćsięnato,cowniedalekimczasieokażesiębyćniezbędne.
Celpracy:Zwrócenieuwaginabarieryiwyzwaniajakiestawiaprzedpielęgniarkamiopieka
nadpacjentemodmiennymkulturowo.
Materiałimetody:Grubadastanowo107pielęgniarek/pielęgniarzy,pracującychw
różnychpodmiotachleczniczych.Badaniaprzeprowadzonometodąsondażudiagnostyczne-
go.
Wyniki:Wiedzanatematpielęgniarstwatranskulturowego,zdobytapodczasedukacjijest
niewystarczająca,cozadeklarowało57,9%badanych.Występująrównieżtrudnościwopiece
nadpacjentamiodmiennymikulturowo,copotwierdziło38,3%ankietowanych.
Wnioski:Zbadańwynika,żeistniejepotrzebapogłębieniawiedzyzzakresupielęgniarstwa
transkulturowegobezwzględunaczęstotliwośćkontaktuzgrupąpacjentów,poziomwy-
kształceniapersonelupielęgniarskiegoorazświatopoglądbadanych.Osobymłodszestażem
pracyczęściejwykorzystująumiejętnościjęzykowepodczaskontaktuzpacjentamiodmien-
nymikulturowo.
Słowakluczowe:pielęgniarstwotranskulturowe,pacjentodmiennykulturowo,kompetencje
kulturowe
Introduction:Theongoingglobalizationprocessandassociatedwithitincreasedpopulation
migrationleadstothediversityofpatientsintermsofculture.Inthissituation,ensuring
appropriate,professionalnursingcarethattakesintoaccountaspectsofmulticulturalism
becomesarequirementofthepresentday.Thetaskforpeopleresponsibleforeducating
nursesisshapingtheculturalcompetenciesnecessarytomeettherequirementsandneeds
ofglobalreality.InPoland,theaspectoftransculturalisminmedicalcareaswellasineve-
rydaylifeisnotgivenmuchimportance,however,itisworthlookingintothefutureand
preparingforwhatwillbenecessarysoon.
Objectiveofthework:Payingattentiontothebarriersandchallengesposedbynursesto
careforaculturallydifferentpatient.
Materialandmethods:Thestudygroupconsistedof107nursesworkinginvariousmedi-
calentities.Theresearchwascarriedoutbymeansofadiagnosticsurvey.
Results:Knowledgeabouttransculturalnursing,acquiredduringeducationisinsufficient,
whichwasdeclaredby57.9%ofrespondents.Therearealsodifficultiesincaringforcultur-
allydifferentpatients,whichwasconfirmedby38.3%oftherespondents.
Conclusions:Theresearchshowsthatthereisaneedtodeepentheknowledgeoftranscul-
turalnursingregardlessofthefrequencyofcontactwiththisgroupofpatients,thelevelof
educationofnursingstaffandtheworldviewoftherespondents.Youngerpeoplewithsen-
iorityoftenuselanguageskillswhencontactingculturallydifferentpatients.
Keywordstransculturalnursing,culturallydifferentpatient,culturalcompetence
7