Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
X
Wstęp
PierwszytomRozwojuseksualnegowokresiedzieciństwaświadomie
zaopatrzyłamwpodtytułPraktycznaanalizateoretyczna,chcącpodkre-
ślić,czemuonfaktyczniesłużyijakichspodziewamsięponimefektów.
Wiedzęteoretycznątraktujęjakoniezbędnączęśćdziałańpraktycznych:
diagnostycznychiterapeutycznych.Wiedzęostrategiachdziałania,takty-
kach,procedurachbardzodoceniamjakotechnicznykształtnadanygłębo-
kiejznajomościprocesówbio-psycho-społecznych,wyznaczającychtreść
iprzebiegseksualnościdziecka.Niebezpieczeństwembyłobyabstrahowa-
nieodwiedzyoraz–coniestetyczęsteigroźniejsze–zatrzymywaniesię
napoziomiewiedzypotocznej.Dokształtowaniawizjiświataopartegona
tejtylkopodstawiemaprawokażdyczłowiek–zwyjątkiemspecjalisty.
Mottoksiążki–Wiedza(rozumianajakoteoria,wynikibadańempirycz-
nychiwynikłeznichkompetencje)jestnajbardziejpraktycznymnarzę-
dziempracyspecjalisty–dobrzekonfirmujedziałaniaseksuologów.
Interesemtejgrupyiichpacjentówkierowałamsię,pisząctomI.
Trzyplanowane,kolejnetomybędąmiałyniecoodmiennycharakter,
odzwierciedlanyprzezodmiennąproporcjęmiędzywiedząteoretyczną
apraktyczną,mimożegłówneprzesłaniedzieła,podkreślająceznaczenie
profesjonalnejwiedzy,pozostajetakiesamo.TomII–zatytułowanyRoz-
wójseksualnywokresiedzieciństwa.Dobrapraktykaopartanateorii–toukłon
wstronępraktyków,niezależnieodtego,gdzie,wjakisposóbiwjakiej
relacjizdzieckiemchcąwspieraćjegoseksualność.Zaprojektowanyjako
uzupełnienieikomplementarnawersjateoretycznegotomupoprzedniego
jestjednocześniejegoaplikacyjnymrozwinięciem.Treśćtegotomuumoż-
liwispecjalistomdiagnozowanieiopiniowaniezjawiskzobszaruseksual-
nościdziecięcejorazprogramowaniekonkretnychdziałańpraktycznych
(terapeutycznych,leczących)napodstawieprofesjonalnejwiedzy.
TomIIIzostaniepoświęconyzagadnieniomzobszarupatologiiseksu-
alnej,cojednoznaczniezapowiadajegotytuł:Rozwójseksualnywokresie
dzieciństwa.Wykorzystanieseksualne.Długoletniapracapsychoterapeuty
ibiegłegoprzekonałamnie,żeudziałdorosłegowrozwojuseksualności
dzieckaniepolega,niestety,wyłącznienajejwspieraniu.Szczególnym
wyróżnikiemtegotomuuczynięcharakterystykęikonsekwencjeprocesu
splataniasiępatologicznegowątkuseksualnościdorosłegozwątkiemroz-
wojudziecka,gdydorosłyużywaseksualnościdzieckadlazaspokajania
własnychpotrzeb.Wiedzateoretycznaipraktycznaprzedstawionazosta-
niewmniejwięcejrównychproporcjach,choćznaciskiemnanoweodkry-
cia,ujmującewykorzystanieseksualnedzieckanatlesystemów,wktórych
siędokonuje.