Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Dzieciństwozperspektywyrozwoju
15
1.3.Rozwójpoznawczy
Wokresiedzieciństwaintensywniedoskonaląsięprocesypoznawcze.Podpoję-
ciempoznaniarozumiesięszeregprocesów,któreumożliwiajączłowiekowi
poznawanieirozumienieotaczającejgorzeczywistości.Zaliczasiędonichprocesy
percepcyjne,pamięciowe,myślenie,rozwiązywanieproblemów(Schafer,2010).
1.3.1.Percepcja
Możliwościpercepcyjnenowonarodzonychdzieciograniczone.Noworodek
widziostronaodległość20-30centymetrów(odległośćdzielącąoczydziecka
odoczumatkipodczaskarmienia),odróżniakolorczerwonyodzielonego,ale
słabowidzikolorywzakresiewidmaświatłaniebieskiego(Eliot,2003).Słyszy
dźwięki,głośniejszeodszeptu,zodległości135centymetrów,odróżniacztery
podstawowesmaki,azapachówprawietyle,ileczłowiekdorosły(Vasta,Haith
iMiller,1995).Kilkadnipourodzeniurozpoznajeznajometwarze,głosy,zapachy
(Gopnik,MeltzofiKuhl,2004).
Poupływietrzechmiesięcyostrośćwzrokuniemowlątznaczniesiępoprawia
(porokudorównujeostrościwzrokuczłowiekadorosłego),arozróżniająjuż
teżczterypodstawowebarwy(Vasta,HaithiMiller,1995).Wokresachprzed-
szkolnymimłodszymszkolnymmożliwościróżnicowaniabarwiichodcieni
będąjeszczewzrastać(WłodarskiiMatczak,1998).
Wzakresiesłuchuważnezmianybędązachodzićdookresumłodszego
szkolnego.Podkoniecokresuprzedszkolnegowzrastawrażliwośćsłuchufonema-
tycznego(Kielar-Turska,2000),związanegozodbioremdźwiękówmowy.Pozwala
onnaodróżnianiezarównogłosekwposzczególnychsłowach,jakicałychsłów,
jakrównieżnarozpoznawaniejakotejsamejgłoski,którajestróżniewymawiana
(cicho,głośno,szybko,powoli,niskimlubwysokimgłosem).Odpowiednio
rozwiniętysłuchfonematycznyumożliwiadzieciomnaukępisaniaiczytania.
Wokresieprzedszkolnymrozwijasięrównieżsłuchmuzyczny(Vasta,Haith
iMiller,1995).Dziecidwu-itrzyletniepodejmująjużpróbyśpiewania,jednak
dopieropięciolatkipodczasśpiewuzdolnedoutrzymaniaodpowiedniego
rytmuiwłaściwejtonacjimelodii.Otychograniczeniachwartopamiętać
podczasorganizacjiróżnegorodzajuuroczystościzudziałemdzieci,wtrakcie
którychjestprzewidzianewykonywaniepieśnilubpiosenek.