Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1

Agnieszka Bieńkowska, Maria Weker, Anna Banasiak, Katarzyna Kiełb, Ewa Pisula, Małgorzata Kupisiewicz, Izabella Kucharczyk, Iwona Konieczna, Katarzyna Rojewska, Joanna Marek-Banach, Diana Aksamit, Barbara Marcinkowska, Dorota Danielewicz, Agnieszka Siedler

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-66879-97-3

DOI:

Wydawnictwo:

Akademia Pedagogiki Specjalnej

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

382

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Bieńkowska, Agnieszka; Weker, Maria; Banasiak, Anna; Kiełb, Katarzyna; Pisula, Ewa; Kupisiewicz, Małgorzata; Kucharczyk, Izabella; Konieczna, Iwona; Rojewska, Katarzyna; Marek-Banach, Joanna; Aksamit, Diana; Marcinkowska, Barbara; Danielewicz, Dorota; Siedler, Agnieszka. Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1. Red. Bieńkowska, Agnieszka; Danielewicz, Dorota; Woźniak-Prus, Małgorzata; Gosk-Sobańska, Urszula; Odachowska-Rogalska, Ewa . : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2022, 382 s. ISBN 978-83-66879-97-3

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Bieńkowska, A.

A1 Weker, M.

A1 Banasiak, A.

A1 Kiełb, K.

A1 Pisula, E.

A1 Kupisiewicz, M.

A1 Kucharczyk, I.

A1 Konieczna, I.

A1 Rojewska, K.

A1 Marek-Banach, J.

A1 Aksamit, D.

A1 Marcinkowska, B.

A1 Danielewicz, D.

A1 Siedler, A.

A2 Bieńkowska, A.

A2 Danielewicz, D.

A2 Woźniak-Prus, M.

A2 Gosk-Sobańska, U.

A2 Odachowska-Rogalska, E.

T1 Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1

PB Akademia Pedagogiki Specjalnej

YR 2022

SN 978-83-66879-97-3

Bibliografia BibTex:

@Book{ 288351, author = "Bieńkowska, Agnieszka and Weker, Maria and Banasiak, Anna and Kiełb, Katarzyna and Pisula, Ewa and Kupisiewicz, Małgorzata and Kucharczyk, Izabella and Konieczna, Iwona and Rojewska, Katarzyna and Marek-Banach, Joanna and Aksamit, Diana and Marcinkowska, Barbara and Danielewicz, Dorota and Siedler, Agnieszka", editor = "Bieńkowska, Agnieszka and Danielewicz, Dorota and Woźniak-Prus, Małgorzata and Gosk-Sobańska, Urszula and Odachowska-Rogalska, Ewa", title = "Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1", publisher = "Akademia Pedagogiki Specjalnej", year = "2022", address = "", isbn = "978-83-66879-97-3" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Bieńkowska, Agnieszka

AU - Weker, Maria

AU - Banasiak, Anna

AU - Kiełb, Katarzyna

AU - Pisula, Ewa

AU - Kupisiewicz, Małgorzata

AU - Kucharczyk, Izabella

AU - Konieczna, Iwona

AU - Rojewska, Katarzyna

AU - Marek-Banach, Joanna

AU - Aksamit, Diana

AU - Marcinkowska, Barbara

AU - Danielewicz, Dorota

AU - Siedler, Agnieszka

ED - Bieńkowska, Agnieszka

ED - Danielewicz, Dorota

ED - Woźniak-Prus, Małgorzata

ED - Gosk-Sobańska, Urszula

ED - Odachowska-Rogalska, Ewa

TI - Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1

PB - Akademia Pedagogiki Specjalnej

CY -

PY - 2022

SN - 978-83-66879-97-3

ER -

Netografia (standard APA):

Bieńkowska, Agnieszka; Weker, Maria; Banasiak, Anna; Kiełb, Katarzyna; Pisula, Ewa; Kupisiewicz, Małgorzata; Kucharczyk, Izabella; Konieczna, Iwona; Rojewska, Katarzyna; Marek-Banach, Joanna; Aksamit, Diana; Marcinkowska, Barbara; Danielewicz, Dorota; Siedler, Agnieszka. Red. Bieńkowska, Agnieszka; Danielewicz, Dorota; Woźniak-Prus, Małgorzata; Gosk-Sobańska, Urszula; Odachowska-Rogalska, Ewa. Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1 [baza danych online] : Akademia Pedagogiki Specjalnej, 2022 [dostęp: 27 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/rozwoj-w-okresie-dziecinstwa-zagrozenia-i-zaburzenia-t1-agnieszka-bienkowska-maria-288351.

depresja, zaburzenia rozwojowe, niepełnosprawność wzroku, stany lękowe, choroby somatyczne, niepełnosprawność słuchu, niepełnosprawność ruchowa, doświadczenia traumatyczne, spektrum autyzmu w okresie dziecięctwa

To pierwszy tom z cyklu poświęconego dzieciństwu. Omawiane zagadnienia dotyczą prawidłowości rozwoju dziecka w różnych sferach funkcjonowania oraz różnorodnych zaburzeń rozwoju pojawiających się lub ujawniających w dzieciństwie. Kolejne książki bę...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-66879-97-3

DOI:

Wydawnictwo:

Akademia Pedagogiki Specjalnej

Rok wydania:

2022

Liczba stron:

382

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Spis treści niedostępny

2.Rozwójizaburzeniarozwojuzperspektywyneuropsychologicznej

Do8.tygodniażyciapłodowegotrwatzw.stadiumembrionalne(fazaembrio-

nalna),zwanateżfazązarodkową.Wtymczasietworząsięizaczynająfunk-

cjonowaćwszystkieważniejszestrukturywewnętrzneizewnętrzne,niezbędne

dlaprzeżyciazarodka.Wytworzonenawcześniejszychetapachrozwojowych

wprocesiegastrulacjilistkizarodkowe,ektoderma,endodermaimezoderma,

stająsiępodstawąkształtowaniaposzczególnychorganów.Ektodermajest

baząm.in.dlaukładunerwowego,zmysłówiskóry.Endodermaumożliwia

powstanieorganówwewnętrznych,wtymgruczołów.Mezodermajestbaządla

mięśni,kości,sercaiinnychorganów.Listkizarodkowedająrównieżpodstawę

dotworzeniałożyska(Bartel,2020).

Między2.a4.tygodniempozapłodnieniupowstajeirozwijasięcewa

nerwowa.Między5.a7.tygodniemrozwijasiętkankamózgowa.Wtymczasie

równieżrozwijającysięmózgzaczynawysyłaćimpulsynerwowedorozwijają-

cychsięorganów.W8.tygodniuciążynastępujerozbudowapółkulmózgowych.

Wtedyrównieżmożnazaobserwowaćpierwszeodruchynerwowe.Wkolejnych

tygodniachprzyrosttkankiukładunerwowegojestintensywnyidynamiczny.

Około12.tygodniaciążywstrukturachmózguwyróżniasięwzgórzeorazgładka

iniezróżnicowanakoramózgowa(Bartel,2020;Keeneyiin.,2015).Będzieona

rozwijałasięifałdowaławciągukolejnychtygodni,kiedypółkulemózgubędą

sięrozrastałyorazłączyły,tworzącciałomodzelowate.Między17.a20.tygo-

dniemciążywstrukturachmózgowychrozwijająsięobszaryodpowiedzialneza

rozpoznawaniebodźcówzmysłowych(Bartel,2020;Keeneyiin.,2015).Współ-

towarzyszątemuintensywnasynaptogeneza,proceszwiązanyztworzeniem

siępołączeńmiędzykomórkaminerwowymi,orazdynamicznamielinizacja,

tzn.procestworzeniamielinowychosłonekwzdłużaksonów.Procesytebędą

aktywniepowiązanezrozwojemiaktywnościąmózgudomomentunarodzin

orazwciągukolejnychtygodni,miesięcyilatżycia(Bartel,2020;Keeneyiin.,

2015;Silbereis,Pochareddy,Zhu,LiiSestan,2016).

Rozwójstrukturmózgowychiukładunerwowegotrwaponarodzinach

dziecka.Wyraźnesąpewnetendencje.Około5.tygodniażyciabardziejaktywne

sąokolicewzgórzaipniamózgu.Około3.miesiącażyciamożnazaobser-

wowaćzwiększającąsięaktywnośćkorymózgowejimóżdżku.Okoliceczo-

łowezaczynająwykazywaćaktywnośćokoło7.-8.miesiącażycia.Obszary

związanezprzetwarzanieminformacjizmysłowychdojrzewająwcześniejniż

regionyzwiązanezprzetwarzaniemwyższegorzędu,np.wzakresiemyślenia

Brak wyników

Rozwój w okresie dzieciństwa. Zagrożenia i zaburzenia. T.1

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra