Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Metodybadawczewykorzystanewpracy
Wpracyzastosowanoróżnemetodybadawcze9którepozwalająnalep-
szepoznanieproblemuispojrzenienaniegozróżnychperspektyw.Nie-
zwykleważneiużytecznewprzygotowaniumonografiiokazałysięmeto-
dystatystyczne.Wykorzystanojewszędzietam9gdziemożnabyłobadany
problemująćilościowo.Metodytestosujesięprzycharakterystycezdarzeń
masowych9abyukazaćzmianyilościoweiwykryćprawidłowościwystę-
pującewprocesach.Wykorzystaniemetodyanalizydanychbyłoniezbędne
dlaukazaniaprocesówdemograficznychwArmenii9AzerbejdżanieiGru-
zji9strukturywiekuipłci9zamieszkałychnawsiachimiastach9emigrantów
iimigrantów9aktywnychinieaktywnychzawodowo9pracujących9bezro-
botnych9zatrudnionychwzawodach9wysokościwynagrodzeńiemerytur.
Metodaanalizyzależnościiwspółzależnościumożliwiłaustaleniezwiązku
międzyukończonymkierunkiemwykształceniaawysokościąwynagrodze-
niaorazmiędzykierunkiemwykształceniaibezrobociem.
Analizainstytucjonalno-prawnapozwoliłanaukazanieustawodawstwa
dotyczącegozatrudnieniaizabezpieczaniasocjalnegowtrzechpaństwach.
Niezwykleistotnąmetodądlatejpracybyłametodadedukcyjna9pole-
gającanadojściudookreślonegownioskunapodstawiewcześniejszych
przesłanek.Przyużyciutejmetodymożnaprześledzićzmianydokonujące
sięwliczbiezatrudnionychpopodniesieniuwiekuemerytalnego9wzroście
liczbysamozatrudnionychpowprowadzeniuadekwatnegoustawodawstwa9
wzrościeliczbyzatrudnionychwnajbardziejdynamicznierozwijającychsię
sektorachgospodarek9ukazaniuzależnościmiędzysystememedukacyjnym
ibezrobociem.
Wpracyzostałyzastosowanetechnikibadawcze:badaniedokumentów
orazanalizaikrytykaliteraturynaukowej.Pierwsząznichautorkawyko-
rzystałaprzybadaniumateriałówźródłowych:aktówprawnych9dokumen-
tówstatystycznychimateriałówprasowych9występującychczęstowformie
elektronicznej.Dodrugiejsięgniętoprzyanalizieiocenieprzydatnościlite-
raturyprzedmiotu.Umożliwiaonabowiemukazaniebieżącegostanubadań
podjętegoprzezautorkętematu.
Strukturapracy
Materiałzaprezentowanywmonografiizostałpodzielonynacztery
rozdziały.Konstrukcjapracymacharakterproblemowy.Pierwszyrozdział
pracyzatytułowany„CharakterystykagospodarekAzerbejdżanu9Armenii
iGruzji”ukazujepołożeniegeograficznepaństw9ichwarunkiklimatyczne
10
