Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
SPiSTREŚCi
Aneks4Modelstres–podatnośćiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
255
Aneks5Wybranekwestionariuszowebadaniauczniów,dokumentujące
dwarodzajezamierzonychsamouszkodzeń:1)zjednoznacznąintencją
zabiciasię(próbasamobójcza)oraz2)bezrozstrzyganiaointencjisamobójczej
(
deliberateself-harm
,DSH)iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Badaniapróbsamobójczychwpopulacjiuczniówłódzkichszkół
ponadgimnazjalnychiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
BadaniaangielskiedotycząceepizodówDSHiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
BadaniawieloośrodkoweCASEdotycząceDSH(Child&AdolescentSelf-harm
inEuropeStudy;Australia,Belgia,Anglia,Węgry,Irlandia,HolandiaiNorwegia)
BadaniawieloośrodkoweSEYLE(TheSavingandEmpoweringYoungLivesinEurope)
dotyczącepróbsamobójczychiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
Aneks6Polskiebadaniapopulacjipediatrycznejpozatruciachsamobójczych
257
257
258
259
260
261
Aneks7Rysunekjakotechnikaniewerbalnawdiagnozienastolatka
popróbiesamobójczejiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
265
Skorowidz
iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
267