Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
PaulinaDepczyńska
naukowego,popartelicznymiprzykładamiprojektów,działań,suk-
cesówiporażekkształceniapolitycznegowSzwajcariipozwalają
zbudowaćwywód,któryzmierzadoweryfikacjitezy,żekształcenie
polityczne/edukacjaobywatelskawSzwajcariijestniezwykleistot-
nymelementemwsystemieedukacjiorazwprocesiekształtowania
sięidemokratyzacjispołeczeństwaobywatelskiego.
Strukturaniniejszegoopracowanianaukowegowynikazrealizacji
planubadawczegozzastosowaniemwybranychmetoditechnikba-
dawczych.Powyższatezazostałazweryfikowanawpięciurozdzia-
łach.
Rozdziałpierwszyzawierawprowadzeniewproblematykęroz-
prawy.Zostałapodjętapróbakonceptualizacjipojęciakształcenie
polityczne,którewźródłachnaukowychujętejestrelatywnieiwielo-
znacznie.Napotrzebyniniejszejpublikacjikształceniepolityczne
zostałojednoznaczniezdefiniowanejakoszkolnyipozaszkolnysys-
temkształceniapolitycznegowrazzjegonośnikami,zadaniami,do
którychnależyprzekazywaniewiedzyzzakresuedukacjiobywatel-
skiejorazkształtowaniepostawwyrażającychsięwrozumieniu
iświadomymuczestnictwiewżyciupaństwaispołeczeństwaobywa-
telskiegowrazzmetodamistosowanymidoosiągnięciawyżejwy-
mienionychcelów.Wrozdzialepierwszymzostałyrównieżnakre-
śloneuwarunkowaniasystemowekształceniapolitycznegowSzwaj-
cariiorazzależności,jakiegenerująsięmiędzyedukacjąobywatelską
akulturąpolityczną.
Wrozdzialedrugimprzedstawionowybranezałożeniateoretycz-
needukacjiobywatelskiejzuwzględnieniemwybranychkoncepcji
dojrzałegoobywatelajakopodmiotuedukacjiobywatelskiejwnie-
mieckojęzycznejliteraturzeprzedmiotu.Integralnączęściąrozdziału
jestpodrozdziałomawiającyrolępartycypacjipolitycznejwedukacji
obywatelskiej.
Dodatkowonależypodkreślić,żecharakterystykazagadnień
związanychzkształceniempolitycznymmożeprzebiegaćprawidło-
wojedyniezuwzględnieniemuwarunkowańhistorycznych,coza-
pewniajejwieloaspektowąiróżnorodnąocenę.Wrozdzialetrzecim
przedstawionezostałyetapyrozwojukształceniapolitycznego
przedewszystkimwSzwajcariiniemieckojęzycznejzewzględuna
ograniczonąiznikomądostępnośćopracowańnaukowychdotyczącą
pozostałychkantonówSzwajcarii.
