Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
PaulinaDepczyńska
wktórychjestzanurzoneinaprzestrzeniczasuwłaśniekształcenie
politycznestałosięichintegralnączęścią.
WpolskojęzycznejliteraturzeprzedmiotupojęciaΠkształceniapo-
litycznego”czyΠedukacjiobywatelskiej”niefigurująexplicite.Słow-
nikpolitologiipodred.B.Walickiejzawierajedynieszerszeobjaśnie-
niadohasłaΠkulturypolitycznej”,którajestderywatemiswegoro-
dzajumiernikiemedukacjiobywatelskiej.Wartojednakzaznaczyć,
żeedukacjaobywatelskajestnierozerwalniezwiązanazprocesem
socjalizacjipolitycznej,atenzkoleiwedługSłownikapolitologii,
Πwdemokracjipowinienwzmacniaćmotywacjeizachowaniasprzy-
jająceaktywnościobywateli.(ł)Studianadsocjalizacjąpolityczną
obrazująciągłośćizłożonośćprocesuuspołecznianiajednostki(sta-
waniasięobywatelem).Mająonenaceluokreśleniewpływusocjali-
zacjipolitycznejnastabilnośćdanegosystemupolitycznego,jakina
zmiany,jakimonpodlega”
4
.
WedługKurtaGerhardaFischeramożnawyróżnićczterypodsta-
wowekomponenty,któreokreślanesąmianemkształceniapolitycz-
nego
5
,zczegodwapierwszeosadzonesąwdydaktyce,adwakolejne
sąelementemwychowaniaikształceniapostaw.Popierwsze,kształ-
ceniepolitycznetoprzedmiotobjętyprogramemnauczaniawszko-
łach.Zuwaginaautonomiękantonówszwajcarskich,awNiemczech
iAustriikrajówzwiązkowych,wdziedzinieorganizacjiedukacji,
przedmiottenprzybieraróżneokreśleniainazewnictwo.Najczęściej
stosowanympojęciemzbiorczymjestPolitikunterrichtlubGesellscha-
ftskunde.Podrugie,kształceniepolitycznewszkolnictwieujętejest
wkorelacjachmiędzyprzedmiotowychnauczanychtreści(przypadek
Szwajcarii).Potrzecie,kształceniepolitycznerozumianejestjako
działaniepolityczne,będącerezultatemszkolnegokształcenia,prze-
jawiającesięnp.wpostawachpartycypacjipolitycznej,kształtowa-
niuwłasnychsądówiopiniipolitycznych.Poczwarte,kształcenie
politycznemamiejscepoprzezspołeczneuczeniesię.Społeczne
uczeniesięoznaczanatomiastdużowięcejniżkształceniepolityczne.
Kształceniepolitycznenawłasnepotrzebywykorzystujeelementy
społecznegouczeniasię,np.informacjeowładzy,strukturzespołe-
4
B.Walicka(red.),Słownikpolitologii,Warszawa2008,s.120oraz229.
5
Por.K.G.Fischer,EinführungindiepolitischeBildung.EinStudienbuchüberden
Diskussions-undProblemstandderPolitischenBildunginderGegenwart,Stuttgart
1973,s.9i90-93.
