Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nitkasensu
9
condoalbo:Najkrótszapoetykanormatywnanaużytekwłasny,wsześciuli-
terachbezznakówdiakrytycznych,zdygresjamimotoryzacyjno-metafzycz-
nymiBarańczak,wyjaśniającszczególnąpostaćmowylirycznej,pisał:
[ł]poezjatymsięróżniodinnychsposobówużyciasłowa,
żewtychsamychrozmiarachtekstupotrafzmieścićwię-
cejznaczeń.Takondensacjaznaczeń,tazwiększonagęstość
sensuistniejewwierszuniepomimoskończonościiogra-
niczeniajegorozmiarów,alewłaśniedziękitejskończoności
iograniczeniu.Wiersz,strofa,linijkajestkompresorem,który
sprasowujetreść:wyciekawoda,zostajewielowarstwowace-
giełkasensu7.
PodejmowanyHnawarsztacie”ikształtowanyprzezpoetęproces
zagęszczania,destylowania,esencjonalizowaniatekstuwHcegiełkę
sensu”okazujesięnajlepszymsposobemwyrażaniakwestiiważ-
kich,aletakżesposobemodsączaniaipozbywaniasię,jakmówi
Barańczak,Hbełkotu”8.HSątowszelkiewypowiedzi–tłumaczył–
którychgłównąintencją,funkcjąiskutkiemjestpulweryzacjasen-
su,rozmywanieznaczenia,odmawianieludzkimsłowomistotności
iodbieranieimwagi”9.Pulweryzacjasensu,jegorozpraszanie,po-
niewieraniestałosiędomenąNicości.HNicość–przekonujeBarań-
czak–jestżywozainteresowanakrzewieniempoczuciabezsensu,
któretorujedrogęjejpostępomiułatwiajejzadanie”10.Poetamoże
jejprzeciwstawićHsłowasensowne”
,któreskłoniąjegosamegooraz
czytelnikadoHpróbnadaniażyciugęstszego,bogatszego,bardziej
wielowymiarowegoznaczenia”11.HImbardziejidiosynkratycznyjest
brzmiący[ł]głospoety–podkreślaBarańczak–tymwiększema
szansenaprzetrwaniewpamięciczytelników”12.PatrykSzajpod-
kreślał,żedlapoznańskiegopoetysenstoHniezbędnypunktodnie-
7S.Barańczak:TablicazMacondoł,s.230;podkr.(rozstrzelenietekstu)–
J.D.P
10Ibidem,s.230;podkr.–J.D.P
11Ibidem.
8Zob.ibidem,s.233.
9Ibidem;podkr.–J.D.P
.
.
.
12S.Barańczak:„Zemstarękiśmiertelnej”.W:Idem:TablicazMacondoł,s.12.
