Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
przykładzielokalnego,krajowego,kontynentalnegoiglo-
balnegowyściguwkonkurencjinanajwyższydrapacz
Warszawy,Polski,Ameryki,Europy,Azjiiświata.
„Topan,zdaniemmoim,
Ktoprzestałnaswoim”
.
(jakpowiadawPieśniVJanKochanowski).
Zależnośćmiędzysprowadzonymdoniezbędnegomi-
nimummateriałemjęzykowymwfunkcjitworzywaaspo-
sobemjegouformowaniastanowikwintesencjęponiższego
studium,nieprzypadkowopoświęconegowłaśniemałym
formomfilmowymiaudiowizualnym.Nietylkozresztą
im-wszerszymplanietakżekonceptowiwszelkichmi-
kroform.Tam,gdzieliczysięspołeczno-kulturowaenergia
znaczącejstruktury,sztukaokazujesięsystememna-
czyńpołączonych,jednościąbezgranic.Wtedyprzestają
miećznaczenie,separatystycznewswejwymowie,różnice
dzielące:literaturę,architekturę,rysunek,malarstwo,
rzeźbę,muzykę,piosenkę,monodramscenicznyczyfilm.
Tenostatnimadospełnieniaszczególnąrolę:zarów-
nowszkołachfilmowychiprocesiekształceniamłodych
artystów,jakteżwwyborachipreferencjachaksjologicz-
nych,którekształtujągustmilionówwidzów.Podtrzymy-
waniemałychformwrazzjubilersko-zegarmistrzowskim
kunsztem,któryjepowołałdoistnienia,oznaczabardzo
wieledlapoziomukulturyfilmowejikulturykomuniko-
wania,będącejudziałemdanejzbiorowości.
Czyodejdziemydalekoodtematu,zauważywszy,iżfilm
długometrażowyskładasięzezbiorumniejlubbardziej
kunsztowniezaprojektowanychiwykonanychmałych
form(ujęć,scen,frazmontażowych,sekwencji,gagów
itp.)?Nieodejdziemywcale,bowiemwewnątrzkrótkiego,
średniegoidługiegometrażufilmupanująwgruncierze-
czytesame,uniwersalne,regułyorganizacji,segmentacji
ikompozycji,którefunkcjonująwprzysłowiu,aforyzmie,
rakach,haikulubsoneciewłoskimifrancuskim.
15
